教学过程:
生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,因为安全重于一切。只有保持健康的身心,我们才能好好学习,将来回报父母和社会。
导入:
通过一系列活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神,我们继续进一步加强学校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并将自己学到的知识传达给周围的人们。
交通知识:
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
讨论分析:
1、行人为什么要在人行道上行走?没有人行道要靠路边行走吗?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些安全事项?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其他活动?
7、骑自行车应该注意什么?
8、乘坐汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎么办?
总结:
对于我们学生来说,尤其要注意骑自行车和过马路时的安全。我们要时刻保持警惕,遵守交通规则,做到安全出行。只有保护好自己的生命和健康,才能更好地学习和成长。
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为了进一步加强交通安全宣传教育,提高小学生交通安全防范意识,养成文明交通行为习惯,预防和减少涉及学生的道路交通事故,倡导绿色低碳出行方式,实验小学最近开展了一系列交通安全宣传教育活动。
为了丰富教育活动的形式和内容,实验小学采取了多种措施。他们邀请了交警城区中队的警官来校园内开展交通安全知识进校园活动,发放了交通安全知识宣传册,并宣讲了《道路交通安全法》。警官们还具体指导学生如何走路、乘车、过马路等,从而有效提升了小学生的交通安全素质。此外,实验小学还通过国旗下讲话和宣传窗等形式,开展了丰富多样的交通安全主题教育活动。通过这些活动,学校希望通过“小手拉大手”的辐射带动作用,鼓励学生不仅成为文明交通的实践者,还要努力成为交通安全的宣传员,用自己所学的交通安全知识来提醒家长、亲朋好友,共同抵制交通违法行为,做到安全文明出行。
此外,实验小学还通过微信向家长宣传学校在交通安全方面需要家长配合的举措。学校倡导家长主动遵守交通法规,安全、文明、绿色出行。同时,学校也充分发挥教职员工的模范带头作用,大力倡导教职员工文明出行,鼓励步行、乘坐公共交通工具和自行车出行。
实验小学还将体验式教育融入社会课堂中。通过实际体验,让每个学生都能掌握候车、行走、过马路、上下车、乘车等交通参与的注意事项和要求,深刻领会遵守交通法规的重要性和必要性,增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自救能力。通过这样的教育,学校希望从源头上减少交通事故的发生,共同创造良好的交通秩序。
通过这一系列交通安全宣传教育活动,实验小学希望能够提高学生的交通安全意识,培养他们遵守交通法规的习惯,养成良好的交通行为,减少学生在道路交通中发生的意外事故。同时,学校也希望通过家长和教职员工的配合,共同营造一个安全、文明、和谐的交通环境,倡导绿色低碳出行方式,为社会交通安全做出贡献。
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为了更好地创造安全、有序、文明的校园周边交通环境,培养师生良好的交通安全意识,教育学生关爱生命、拒绝违章,严防道路交通事故,提高自我保护能力,养正中心小学特邀请晋江市公安局交警大队蔡忠警官一行来校为三年级到四年级的学生进行了交通安全主题宣教活动。
在讲座中,晋江市公安局交警大队的李警官针对同学们面临的交通环境、事故发生原因、交通法规以及事故后的应对等几个方面进行了讲述,并通报了近几年我县交通事故的死伤和损失情况。讲座结合了生活中的交通违规案例进行了深入分析,通过血淋淋的事实告诉同学们违反交通规则、违背交通道德所带来的各种危害。李警官强调每位学生都要丰富交通安全知识,增强防范意识,遵守交通安全法规,提高自我保护能力。在授课过程中,李警官根据出校门就是路、车多的特点,教导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才能确保安全;他还提醒大家,如果遇到交通事故要保持冷静,及时报警,维持秩序,并呼吁全体学生能够互相扶持,共同走上文明的道路。
安全主题宣教活动结束后,同学们纷纷表示,交通安全关乎生命,所以要珍爱生命,必须安全出行。今后除了自觉遵守交通法规外,他们还将努力做好小小宣传员,共同传播平安的种子,收获更多的祥和、幸福和安宁,形成“珍爱生命,安全出行”的安全氛围。同时,他们还表示要提醒父母长辈们遵守交通规则,安全出行。
通过这次交通安全主题宣教活动,学生们进一步认识到交通安全的重要性,增强了自身的安全意识。学校也将继续加强与交警部门的合作,定期举办类似的宣教活动,为学生们提供更多的交通安全知识,共同营造安全、有序、文明的校园周边交通环境。
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一、教学目标:
1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
三、教学内容:
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
四、教学过程: