B、先下后上

C、没有一定顺序

8、乘坐轿车时从哪边下车最安全？

A、左边

B、右边

9、在穿越马路时应该。

A、应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

B、迅速奔跑，突然横穿马路。

10、乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：

A、前排乘车人可以不系安全带B、司机和前排乘车人必须系安全带

11、全国统一规定的交通事故报警电话：_____，急救电话：_____。

A、110

B、122

C、120

12、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：

A、服从指挥信号灯

B、服从交通标志、标线

C、服从交通警察指挥

（五）活动总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱《一路安全》。

交通安全是一项重要的议题，尤其在交通事故频发的中国。每年，中国发生的交通事故超过50万起，死亡人数超过10万人。这已经连续十多年成为世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。这些数字令人震惊，也使我们意识到交通安全的重要性。因此，我们举办了“交通安全记心间”活动，旨在提高学生们的交通安全意识。

活动中，我们首先列举了一些交通安全事故的例子。这些事故的发生给我们敲响了警钟，使我们意识到生命是如此脆弱。我们应该爱惜生命，提高交通安全意识，遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全。

接下来，我们讨论了一些不良交通行为。这些行为包括在马路上追逐打闹、跨越隔离墩、未满12周岁骑自行车等。我们向学生们强调了这些行为的危险性，并提醒他们要避免这些行为，保证自己的安全。

在活动中，我们还介绍了一些学校的交通安全常识。学生们学习了走路和乘车的基本规则，如走人行道、过马路时左右看、等车停稳再上下等。这些常识对于学生们的交通安全至关重要。

为了加深学生们对交通安全的理解，我们还进行了安全歌谣和安全知识抢答题。学生们通过参与互动，加深了对交通安全的认识。他们学会了如何正确穿越马路、乘坐公共汽车和小汽车、报警和求助等。

最后，我们进行了活动总结。我们希望学生们能牢记交通安全，将其记在心中。通过这次活动，我们希望能够在学生们中间培养出良好的交通安全习惯，让他们能够健康、安全地成长。

交通安全教育教案最新版8

设计背景：根据《幼儿教育纲要》的要求，我们需要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，同时满足幼儿各方面发展的需要。此外，我们还要让幼儿了解必要的安全保健知识，学习如何保护自己。然而，我们班上的小班孩子由于年龄特点，对于保护自己和珍惜生命的意识是非常缺乏的。许多家长，特别是爷爷奶奶们都反映，他们的孩子一出幼儿园就会离开他们，甚至过马路也不肯拉着大人的手。为了让孩子们意识到生命的珍贵，并培养他们保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我们班开展了一系列交通安全教育活动。

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、让幼儿知道过马路时应该注意自己的安全，了解不走斑马线的危险性。

3、通过学唱儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。

重点难点：

1、让幼儿了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、在游戏活动中体验交通规则，了解行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。

活动准备：

1、准备图片：红灯、绿灯、斑马线。

2、创建与情景游戏相关的环境。