一、活动目标：

1、让学生通过交流活动来认识一些常见的交通标志，增加他们的交通安全意识。

2、让学生在游戏活动中亲身体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

（一)展开联想，揭示活动主题

1、老师：同学们，今天我们要进行一次有趣的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动开始之前，请同学们先看大屏幕。

课件上出现各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、老师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再次发生，我们一定要注意交通安全。

（二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、老师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们请出两个司机、两个骑车的和三个行人。参加游戏活动的孩子们听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们有什么想说的？

4、是啊！如果在现实生活中也是这样的话，就不行了！为什么会发生这种情况呢？怎样才能预防呢？

5、老师拿出信号灯标志，用儿歌来讲解信号灯的作用：

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯之后，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要了解每条路的名称。（认识道路）

7、现在，我们请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们有什么想说的？

幼儿交通安全安全教育教案范本4

活动目标：通过模拟游戏和讨论，让幼儿了解行人在马路上应该遵守的交通规则，培养他们的安全意识和自我保护意识，提高他们的自我保护能力。

活动准备：

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、准备相关的情景模拟游戏道具。

3、准备课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、观看课件(一)并进行讨论。

(1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她，在半路上，兔妈妈进入水果店给奶奶买水果，兔宝宝却跑到了马路上，看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去追逐蝴蝶玩耍，结果差点被车撞上。

(2) 为什么兔宝宝差点被车撞到？

(3) 教师总结：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况，我们都不能在马路上玩耍。

2、观看课件(二)并进行讨论。

(1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走，奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路去见奶奶，但被兔妈妈一把拉住。

(2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？

(3) 教师总结：过马路要走斑马线。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行总结：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以，过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)