三、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，让学生了解地震的发生原因和前兆，发现异常情况要及时报告。教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。

2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的地点。

3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的地点。加强安全预防教育，使每一位师生都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师都要熟悉组织工作。

4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中，并迅速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

四、制度健全，措施到位

1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、幼儿园制定防震计划，并根据政府和有关部门的要求准备食品和饮料。

3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，必要时加固建筑物，拆除危险物品。

4、合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒物品放在安全地方。

五、紧急疏散具体安排

(一)紧急避震

1、听到警报声后，保持镇定，不要惊慌失措，尽快躲避到安全地点，不要逃离教室。

2、在教室内的学生应立即就近躲避，采取俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤，但要避免靠近窗口。

3、躲避时的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，交叉放在脖子后面保护自己，并可使用课本等物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双手交叉在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在手臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、疏散后的集结点应为开阔的地方，并用双手抱头，避开建筑物和电线。

7、老师要按照预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现不正确措施的，要及时纠正。

(二)紧急疏散

1、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离教学楼，到达操场指定的集合地点。

2、班级撤离顺序以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室。

3、撤离线路及集合地点：

小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿分成两路进行疏散。

集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场

要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路，疏散时不能拥挤，不能排队等候，要自然形成单列纵队。不能大声喧哗，要保证有效指挥。幼儿进入运动场后，按广播操队形站立，双手抱头下蹲，并由指定学生清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求

1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口头传达各种命令、指示，全体教职工必须立即到岗到位，凡发现没有到岗到位的人员将追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保命令畅通和各项工作的顺利落实。

3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。

4、本预案自20__年__月__日起正式施行。

预防地震应急演练记录8

为了确保在破坏性地震预警发布或破坏性地震发生时，校园能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我们根据破坏性地震应急条例》，结合校园实际情况，制定了以下的应急预案。

一、组织机构

1. 应急工作小组

- 预警信息组：负责收集整理各类地震信息资料，了解震情及发展趋势，随时掌握应急处理工作进展情况，分析研究，编写震情通报，为领导决策提供依据。

- 救灾抢险组：负责事故现场的警戒，疏散人员和车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入危险区，协助医疗、公安、消防部门施救，协助寻找和营救伤病员，对伤者进行抢救，并采取有效措施减少伤亡和损失。

- 宣传组：负责通过各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校师生的防震抗震知识普及教育，开展地震灾害中的自救和互救训练，提高防震抗震意识和基本技能。