4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、准备男孩被车门挤到手的图片、男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片、汽车内各种按钮的图片、男孩被困车内的照片。

2、准备节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。

提问：

1、你坐过车吗？坐过什么车？

2、是和谁一起坐的？感觉好不好？

幼儿都高兴地讲述自己的乘车经历。

二、了解安全乘车常识。

1、观看男孩被车门挤到手的图片和男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？

小结：开关车门时要注意安全，不要将手和脚伸出车门外，不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开得慢一点。不要将头和手伸出车窗外，这样做很危险。

2、观看汽车内各种按钮的图片。

提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？

小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车时不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。

与幼儿讨论被困车内的自救方法。

小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定要想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

四、做游戏《宝宝坐汽车》

教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘坐我的汽车。

坐车的时候要注意安全，要做文明乘客。我们比一比谁做得好。

(老师扮演司机，小朋友排成一排坐在乘客座位上。)

我们开始开车了，小朋友们一起唱儿歌《宝宝坐汽车》。

爸爸开汽车，宝宝不淘气，

开关车门时，一定要注意。

小手和身体，不能伸出去，

安全坐汽车，宝宝是第一。

通过这样的活动，幼儿们能够更加深入地了解乘坐汽车的安全常识，培养自己的自救能力，同时也享受到了户外游戏带来的快乐。我们相信，通过这样的活动，幼儿们会更加懂得保护自己，乘坐汽车时更加安全。

小学生交通安全教育课件合集8

活动目标：

1、 培养幼儿对信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能的了解，并能够遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。

2、通过游戏巩固幼儿对基本交通规则的理解。

活动准备：

1、准备好信号灯、斑马线、天桥的图卡。

2、在教室里布置道路场景，包括几辆小汽车、用纸画的斑马线、信号灯，以及用平衡木充当的过街天桥。

3、备有教学挂图和幼儿用书。