二、地震应急机构：

应成立地震应急工作领导小组，该小组在破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，应立即转为“抗震救灾指挥部”，并设在学校操场讲台上，以组织领导地震应急工作。该领导小组的组成如下：

组长(总指挥)：在场学校最高领导

副组长(副总指挥)：其他在场校领导

组员：总务处、卫生(保健)室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等

三、处置程序：

地震发生时，一般会伴随着隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌之间通常只有几秒到十几秒的时间。此时，我们必须教育学生要保持沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑。学校应在地震应急工作领导小组的统一指挥下进行应急避险。

(一)震时室内、外避险(就近避震)

当听到地震警报时，处于教学楼内的师生应立即停止教学活动。教师应告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，而靠外墙的学生则应尽量往里靠拢。

在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或疏散区)去躲避，原地不要动，蹲下来，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室中。

(二)紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止可能发生的较大余震，应立即进行有序的疏散，前往安全的地方躲避余震。疏散路线应根据各自实际情况事先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，例如操场等。

当有电时，可以通过广播发布疏散信号；停电时，则可使用喊话器或哨声发布疏散信号。全体师生一旦听到疏散信号，应立即按照预定的路线有序地进行疏散。

1、要有秩序地疏散，就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥，有序地疏散。

3、疏散过程中，行动要迅速，但应排队有序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

4、疏散过程中，可以用书包、双手等来保护头部，以防被砸伤。

5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、当全部学生撤离到操场后，应以班为单位按照升旗仪式的队形排好队伍后，各班班主任应立即清点人数并报告给年级组长，由年级组长再向组长(总指挥)报告。

四、次生灾害的处理

地震后可能会发生次生灾害，主要包括伤员和火灾。如果学校有伤员或发生火灾，应按照以下程序进行处理：

1、副组长应迅速拨打120和119求助。

2、立即组织队伍抢救伤员，止血、包扎、简单处理创伤。对于骨折的伤员，应固定伤口，不要轻易搬动。

3、学校的义务消防队应立即集结，若消防官兵尚未到达，学校应尽力组织灭火，减少损失。

五、其他

1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，老师应密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。

防地震灾害演练9

一、编制依据

制定了《xx市地震应急预案》和《xx市人民政府突发公共事件总体应急预案》等相关法律、法规和规章，以确保地震应急工作的有效进行。

二、工作原则

1、实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。

2、学校防震抗震工作由市政府统一领导下的市、区、县(市)教育行政部门指导开展。

3、本预案为我市中小学校地震应急组织抢险救灾工作的基本程序和组织原则。

4、本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。抢险救灾工作已进行部署并开展后，经市政府批准，本预案即实施完毕。

三、地震预警级别

地震预警级别根据震情的紧迫程度和严重程度分为四级。

1、地震预警级别：

(1)蓝色预警级别(Ⅳ级)：未来五年或稍长时间内可能发生地震的时间和地点。

(2)黄色预警(Ⅲ级)：未来一年或稍长时间内可能发生地震的时间和地点。