【教学重点】

通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，以提高他们的交通安全意识。

【教学难点】

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全，培养他们遵守规则的良好习惯。

【活动过程】

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?是指各种交通信号、交通标志和交通标线。

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志和交通标线呢?请展示出来给大家看看，并介绍一下它的意思。它属于哪一类标志呢?是警告标志、禁令标志、指示标志还是指路标志?

5、同学们，在小队活动中观察时，你们发现哪些地方有哪些交通信号、标志、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?如果不按这样的规定做会产生怎样的不良后果呢?

6、学生进行交流。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，比如中山路、人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要牢记安全第一、规则第一。

2、那么，你想到了哪些交通规则呢?请大家进行讨论和交流。

3、学生进行讨论和交流，然后进行小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：

①不闯红灯。

②不在马路上奔跑、打闹。

③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗?

2、学生朗读自己编的儿歌。老师板书一首典型儿歌。

3、小结：同学们都非常有才华，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，我们一定也牢记心中了。

四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆和行人的安全畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢?

1、学生讨论和交流。

①慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。

②宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。