1.行人要走在马路两侧的人行道上，如果没有人行道，要靠近路边走。

2.过马路时要走人行横道或过街桥；如果没有人行横道，要注意来往车辆，不能乱穿乱跑。

3.不要在马路上玩耍、踢球，也不要骑小自行车、放风筝或追逐打闹。

4.通过铁路道口时，要看清指示信号，不能翻过栏杆横穿。家住铁道附近的幼儿，不要到铁道上玩耍。

5.不要往马路或铁道上扔石子、砖块等杂物。

6.认识一些交通标志牌和指示灯，并且了解它们的含义，例如禁令标志、警示标志和指示标志等。

除了交通安全外，我们还需要培养幼儿的防灾抗灾和自救能力，以减少天灾人祸给他们带来的损失。尽管我们的预防灾害和战胜灾害的能力越来越强，但自然灾害如洪涝和地震仍然难以完全预防。此外，由于各种原因，车祸和火灾等事故也时有发生。因此，从小培养幼儿的防灾抗灾和自救能力变得非常重要。

我们应该让幼儿知道，灾害是可能发生的，每个人都有可能遇到灾害。但是，当遇到灾害时，如果不慌张，采取自救措施，我们可能会化险为夷。因此，我们需要帮助幼儿掌握一些简单的自救知识和技能，培养他们对意外突发事件的心理承受能力和防灾抗灾意识，锻炼他们的自救能力。

1.在乘坐车辆时遇到撞车或翻车时，幼儿应该做勇敢的孩子，尽量不要惊慌大哭。如果受伤但还能活动，要忍着疼痛爬出车厢。同时要大声呼救，让救护人员知道自己的位置，并听从大人的指挥。当救护人员询问时，要说出一同来的人的名字。

2.遇到火灾时，幼儿应该保持冷静，不要惊慌乱跑，尽快找到出口并逃离火灾现场。如果衣服着火，要迅速脱下来；如果来不及脱下，要迅速躺下打滚，以扑灭火焰。同时要大声呼救，让人们来救火和救人。在火灾中要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以免被浓烟所伤。

3.遇到地震时，幼儿应该保持冷静，不要害怕，听从大人的指挥，不要乱喊乱叫。如果没有大人在身边，也来不及跑到安全地方时，可以迅速钻到桌子或床下或结实的支撑物下面，以避免被砸伤。如果可能，尽快跑向离楼房、墙壁等较远而安全的空旷地带，跑动时要尽量避开墙、屋和其他危险物。如果不幸被埋或困在倒塌的建筑物中，应该呼叫别人来救援，不要保持沉默。

通过以上的教育和培养，我们可以帮助幼儿掌握一些基本的防灾抗灾和自救知识和技能，提高他们在灾害中的自我保护能力。这样一来，幼儿就能更好地应对潜在的危险，减少灾害给他们带来的伤害和损失。

交通安全教案教育内容4

一、活动目标：

一、加深对交通规则的了解，认识到不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害。

二、认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

三、培养幼儿观察、体验、感悟社会和服务社会的能力，同时培养合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，确保平安上学和回家。

二、活动准备：

准备PPT和视频资源。

三、活动过程：

一、导入

1.播放相关视频，让学生观看后进行讨论，谈谈他们看完之后的感想。

2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话?

3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。(多媒体显示交通图标)

二、新授

事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。

2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗?

3.幼儿踊跃发言。

4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。

事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。

1.放映一段繁忙的交通车流录像。

2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢?

3.幼儿讨论后回答。

4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。

事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。

1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。

2.幼儿根据录像，提出自己的意见。

四、总结

今天我们学到了很多关于交通的知识，也丰富了我们的课外知识。小朋友们，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学到的交通规则，避免发生不安全的行为，确保我们的安全。