活动将于12月2日（星期一）进行

四、活动流程

(一)前期准备

1、在11月30日之前与永安花苑物业联系，借用桌椅（如果可能的话，借几个喇叭）；实地勘察，选定人流量较大的地点作为摆摊地点。

2、收集并制作横幅标语，制作展板内容（如果条件允许，可以画一些关于交通安全的连环漫画，这样比文字更容易让人记忆深刻）；制作宣传单和调查问卷（可以购买一些小牙刷、牙膏、肥皂、洗衣粉等小礼品来吸引参与者，在填写问卷时留下电话号码，活动结束后联系并发放奖品）；如果可能的话，带上电脑，人数较少的时候播放一些与安全相关的歌曲和宣传语以吸引路人的注意。

3、借用3-4辆自行车，在自行车上贴上标语，也可以绑一个喇叭，提前录制与交通安全相关的内容和本次活动的地点，以吸引更多人前来参加。

(二)活动流程

1、早上7:30，各部门部长带领自己的2-3个干事在南门集合，主任带领大家前往小区物业处。

2、早上8:00，做好所有准备工作，开始宣传活动。

3、下午15:30，调查问卷填写结束，进行批改和筛选。

4、下午16:00，开始派发奖品。

5、下午16:30，收摊。

注意事项：

1、由于活动在星期一进行，需要事先统筹好每个部长和干事的时间安排。

2、活动在校外举行时尤其需要注意礼貌问题。

3、活动前务必确认所需物品和准备工作是否妥当。

4、骑车宣传的同学首先要注重礼貌，当有人咨询时要热情、有礼貌地回答。

5、部长要合理分配干事任务，可以将他们分成两组，实行轮休制度；宣传前，干事们需要熟练掌握宣传语，并做到礼貌、熟练地宣传。

6、调查问卷必须现场填写，填写时要注意让参与者留下电话或住址。

关于交通安全的教案9

一、教学目的

1、通过本节班会使学生明白珍惜生命，掌握相关的交通安全知识，认清班会目的，增加学生安全意识。同时，引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

2、让学生认识各种常见的交通标志，懂得自觉遵守交通规则。

3、经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

4、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、教学过程

(一)、引入：

1、老师：孩子们，很高兴能和大家一起来上这节班会课，你们开心吗?现在我想请大家配合我做一个动作，请你们轻轻地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，让我们跟着欢快的音乐跳起来吧!师生律动：《假如幸福的话就拍拍手吧》

2、你感觉你此刻的心境如何?生谈感受。

3、老师：是呀，孩子们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通、防溺水安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片(出示交通事故图片)

(二)、新知

1、孩子们，看完图片之后你想说点什么吗?

2、此刻随着车辆的增多，交通事故也越来越多，此刻我们看一组统计数字。

3、其实很多的交通事故都是可以避免的，就是因为很多人不了解交通规则，不遵守交通规则，所以才造成了那么多的悲剧，可见我们学习交通规则是多么的重要啊。

4、这里有一些关于交通安全的选择题，我们分为四个组，分别是红、绿、黄、蓝四个组，每个组各回答三个问题，看哪组回答对的多，那组就获胜，现在开始：(出示选择题)

找同学分别回答问题。

5、接下来我们再来看一组图片，看完图片后，你认为他们的做法对吗?为什么?我们还是分组比赛(出示图片)

6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志：(出示交通标志)

7、接下来我们再来了解一下其他的交通规则：(出示)

(三)总结：这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识，我希望大家必须要时刻谨记安全这两个字，因为在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾，在教师眼里，我们是展翅在飞的雏鹰，父母、教师都在期待着我们，完美的明天也在期待着我们!为了更好的生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记在心!