a) 指导幼儿观察图片上的小朋友是否做得正确，为什么。

b) 鼓励幼儿回答问题，然后教师总结并强调乘车的安全常识。

3、讨论如何保持车厢内的整洁卫生，引导幼儿认识到保持交通工具的整洁对所有乘客都很重要。

4、组织幼儿进行校车乘坐体验，巩固乘车的基本规则和常识。

5、活动结束，对幼儿的参与和表现进行肯定，鼓励他们在日常生活中积极应用所学的乘车常识。

这个活动旨在通过多种方式，如观察图片、讨论、亲身体验等，帮助幼儿初步了解乘车过程中的基本规则和常识。通过这样的活动，幼儿可以提前了解乘车的一些基本概念和注意事项，培养他们的安全意识和自我保护能力。同时，通过讨论如何保持车厢内的整洁卫生，培养幼儿的良好乘车习惯，让他们明白保持交通工具整洁对于保障乘车安全和舒适度的重要性。

这个活动的设计充分考虑到幼儿的年龄特点和认知水平，通过图片和音乐的辅助，使活动更加生动有趣。通过观察和讨论，幼儿可以主动参与，提高他们的观察力和思考能力。而通过亲身体验校车乘坐，幼儿可以更加深入地理解乘车的过程和注意事项。通过这样的综合性活动，幼儿可以在愉快的氛围中学到知识，并且能够将所学的乘车常识应用到日常生活中，为将来的出行打下基础。

幼儿园暑期安全教育班会教案精选8

目标：本次教学的目标是让幼儿记住火警号码119，并且认识安全标示。同时，通过教学，让学生了解消防安全常识和火灾扑救常识，培养他们动脑思考和解决问题的能力，让他们知道在危险来临时如何保护自己和逃生。

准备：教学中需要使用安全标示的图片。

重点：让幼儿记住火警号码119。

安全温馨提示：在进行演练时要注意安全。

过程：

一、导入

人类的生存和发展离不开火，它带来了文明和幸福，但同时也带来了巨大的灾难。火灾一旦失去控制，就会烧毁财富、夺走健康甚至生命，造成难以挽回的损失。身边就有火灾发生的例子，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，帮助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾发生是非常必要的。

二、教学

（一）讨论逃生方法

老师问幼儿们遇到火灾时会怎么办，如何进行逃生。幼儿们自由讨论并发挥想象，提出了一些逃生方法。老师根据他们的回答总结出以下的逃生方法：

1. 火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲。

2. 浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生。

3. 若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭。

4. 遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

5. 千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

6. 若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水。

7. 充分利用阳台、天窗等进行自救。

8. 处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

（二）记住火警号码

除了以上的逃生方法，最主要的是要记住火警号码。老师引导幼儿说出火警号码119，并让他们记忆。

三、游戏：快速反应和火灾演练

1. 快速反应：幼儿听到教师的指令后，迅速撤离，比一比哪个幼儿最快。

2. 火灾演练：幼儿分为4组，匍匐前进，进行逃生训练。

附：消防儿歌

老师给幼儿们唱了一首消防儿歌，歌词如下：

你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，

你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌，

你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，

你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣，

你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，

你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救，

你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，