5. 遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。

三、教学重点、难点

重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

四、活动准备

1. 交通警察指挥交通的图片。

2. 一些交通标志如斑马线、人行横道、禁止行人通行、左转右转等。

3. 警帽、哨子。

五、活动过程

1. 组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片，并引导幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。同时，指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势，如左转、右转、停止、直行等。

2. 启发幼儿谈论在日常生活中，如果没有交通警察会发生什么事情。

3. 出示图片帮助幼儿认识人行道、禁止行人通行、左转右转等交通标志。

4. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，并讨论在街上应该如何走、如何过马路，以及乘车时如何做才能保证安全。

5. 进行游戏，带领幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿则模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按照交通警察的哨声和手势停止、左转、右转、直行等。然后，轮流交替扮演不同的角色进行游戏。

教学反思

本次活动设计紧密贴近日常生活，因此孩子们都非常认真听讲并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也很强，他们能够掌握一些交通警察指挥交通的手势，也了解了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动旨在引导幼儿在玩耍中学习，在有趣的氛围中进行练习。

幼儿暑假安全主题班会精选8

活动目标：

1、通过游戏让幼儿初步了解过马路时必须遵守交通规则。

2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，学会自我保护的能力。

活动准备：

1、准备幼儿熟悉的红绿灯标志图片。

2、用纸板制作红绿灯。

3、准备红绿黄灯头饰。

活动过程：

1、出示交通安全的图片，引出课题：“遵守交通安全规则”。然后老师与幼儿一起认识红绿灯的三种颜色，并通过儿歌的内容初步了解“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。

2、老师说明游戏规则。将幼儿分成两组，一组扮演小汽车，另一组扮演小行人。当汽车和行人看到红灯时都必须停下，只有看到绿灯才能行走。

3、在游戏中，教师要注意指导幼儿遵守交通规则等。

4、游戏结束后，幼儿与教师一起总结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿将这些知识带回家与爸爸妈妈分享。

5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项，如进餐时细嚼慢咽、走路时要注意看路，不要随意跟陌生人走等。

6、游戏：红绿灯。幼儿可以亲身体验红绿灯的作用，进一步加深对交通规则的认识和理解。幼儿可以轮流扮演红绿灯的角色，掌握红绿灯的使用方法和意义。

通过这个活动，幼儿不仅能够通过游戏的方式初步认识交通规则，还可以培养他们遵守纪律的习惯，并学会一些基本的安全常识，提高自我保护的能力。这些知识和技能不仅在过马路时有用，还能够在日常生活中帮助他们避免一些潜在的危险。希望幼儿能够将这些知识带回家，与家人分享，并在日常生活中不断巩固和应用。

幼儿暑假安全主题班会精选9

活动目标：

1、了解常用的家用电器的名称、用途，进一步扩展对家庭生活的认知。

2、通过分享生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的深入知识。

3、在活动中培养孩子们表达自己意见的能力，并且认真倾听他人的讲述。

活动准备：

1、准备一些家用电器的图片，如电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等，以激发幼儿的兴趣。

2、每个幼儿准备一本幼儿用书。