1. 交通警察指挥交通的图片。

2. 一些交通标志如斑马线、人行横道、禁止行人通行、左转右转等。

3. 警帽、哨子。

五、活动过程

1. 组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片，并引导幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。同时，指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势，如左转、右转、停止、直行等。

2. 启发幼儿谈论在日常生活中，如果没有交通警察会发生什么事情。

3. 出示图片帮助幼儿认识人行道、禁止行人通行、左转右转等交通标志。

4. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，并讨论在街上应该如何走、如何过马路，以及乘车时如何做才能保证安全。

5. 进行游戏，带领幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿则模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按照交通警察的哨声和手势停止、左转、右转、直行等。然后，轮流交替扮演不同的角色进行游戏。

教学反思

本次活动设计紧密贴近日常生活，因此孩子们都非常认真听讲并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也很强，他们能够掌握一些交通警察指挥交通的手势，也了解了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动旨在引导幼儿在玩耍中学习，在有趣的氛围中进行练习。

幼儿园安全教育班会课精选9

活动目标

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

活动准备

材料准备：

①录音机、磁带;

②模拟大树一棵;

③模拟电线杆一根、电线一条;

④模拟房子一座;

⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;

⑥小兔子头饰(若干);

⑦篮子一个;

⑧音乐《下雨了》;

⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

活动过程

一、导入。

师：今天，我们来到___小朋友的家做客，现在我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景。

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了___的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起看她是怎样做的，好吗?

四、观看课件《如何防雷电》

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?