1、让幼儿初步了解乘坐交通工具的一些基本规则和常识，培养他们的安全意识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中如何保护自己，养成良好的乘车习惯。

活动准备：

准备了一些图片和乘车的音乐，以便更好地引导幼儿参与活动。

活动过程：

1、通过出示车票的方式，引导幼儿了解乘车的基本规则，例如车票的作用是什么。

2、展示一些与乘车相关的图片，让幼儿观察并明白乘车中的安全常识。

a) 指导幼儿观察图片上的小朋友是否做得正确，为什么。

b) 鼓励幼儿回答问题，然后教师总结并强调乘车的安全常识。

3、讨论如何保持车厢内的整洁卫生，引导幼儿认识到保持交通工具的整洁对所有乘客都很重要。

4、组织幼儿进行校车乘坐体验，巩固乘车的基本规则和常识。

5、活动结束，对幼儿的参与和表现进行肯定，鼓励他们在日常生活中积极应用所学的乘车常识。

这个活动旨在通过多种方式，如观察图片、讨论、亲身体验等，帮助幼儿初步了解乘车过程中的基本规则和常识。通过这样的活动，幼儿可以提前了解乘车的一些基本概念和注意事项，培养他们的安全意识和自我保护能力。同时，通过讨论如何保持车厢内的整洁卫生，培养幼儿的良好乘车习惯，让他们明白保持交通工具整洁对于保障乘车安全和舒适度的重要性。

这个活动的设计充分考虑到幼儿的年龄特点和认知水平，通过图片和音乐的辅助，使活动更加生动有趣。通过观察和讨论，幼儿可以主动参与，提高他们的观察力和思考能力。而通过亲身体验校车乘坐，幼儿可以更加深入地理解乘车的过程和注意事项。通过这样的综合性活动，幼儿可以在愉快的氛围中学到知识，并且能够将所学的乘车常识应用到日常生活中，为将来的出行打下基础。

幼儿园安全教育活动主题班会精选6

活动目标：

1、了解常用的家用电器的名称、用途，进一步扩展对家庭生活的认知。

2、通过分享生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的深入知识。

3、在活动中培养孩子们表达自己意见的能力，并且认真倾听他人的讲述。

活动准备：

1、准备一些家用电器的图片，如电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等，以激发幼儿的兴趣。

2、每个幼儿准备一本幼儿用书。

活动过程：

1、逐一出示家用电器的图片，引起幼儿的兴趣。

(1)教师问幼儿们：“这是什么？”

(2)鼓励幼儿们思考和回答：“它们怎样才能工作，它们都需要什么？”

(3)告诉幼儿们：“许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要‘电’才能工作，所以它们有一个共同的名字叫‘家用电器’。”

2、共同讨论安全使用家用电器的深入知识，迁移生活经验。

(1)教师引导幼儿们思考：“使用家用电器首先要注意什么？通电源时要注意什么？”

(2)总结经验：“在插插头时要注意手不能碰到小铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。”

(3)组织大家讨论各种家用电器的使用方法。

(4)引导幼儿们思考：“想一想，使用家用电器时，还要注意什么？”

(5)教师引导幼儿们逐一分享生活经验。

3、引导幼儿们打开幼儿用书，观察图片并进行讨论：“图上的小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？”

通过与同伴交流，帮助幼儿们树立安全用电的意识。

通过这个活动，幼儿们不仅能够了解家用电器的名称和用途，还能够通过分享生活经验和讨论，获得更深入的安全使用家用电器的知识。同时，通过与同伴的交流，幼儿们也能够提高自己表达意见和倾听他人讲述的能力。这样的活动不仅能够丰富幼儿的知识，还能够培养他们的安全意识，为他们今后的生活打下良好的基础。

幼儿园安全教育活动主题班会精选7

目标：本次教学的目标是让幼儿记住火警号码119，并且认识安全标示。同时，通过教学，让学生了解消防安全常识和火灾扑救常识，培养他们动脑思考和解决问题的能力，让他们知道在危险来临时如何保护自己和逃生。

准备：教学中需要使用安全标示的图片。

重点：让幼儿记住火警号码119。