2. 小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》。

活动过程：

1. 小狗怎么了?

(1) 寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。

“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2) 出示图片并讲述故事。

小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。

(3) 宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

2. 播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

(1) 幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

(2) 幼儿讨论

“你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?

小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

3. 幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。

4. 手指游戏“滑滑梯”

我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

5. 带领幼儿到户外玩滑滑梯。

在这个活动中，我们的目标是教导幼儿正确的玩滑滑梯的方法，并培养他们对自我保护的安全意识。为了实现这个目标，我们准备了幼儿玩滑滑梯的录像，以及小狗手偶、图片和儿歌《滑滑梯》。

活动开始时，我们先寻找教室内哭声的来源，发现了受伤的小狗。我们请幼儿猜想小狗为什么哭，以及它是怎么受伤的。通过出示图片并讲述故事，我们告诉幼儿小狗受伤是因为玩滑滑梯时没有遵守游戏规则。接着，我们问幼儿自己在玩滑滑梯时是否受过伤，以及他们应该如何正确地玩滑滑梯。

接下来，我们播放了录像，并与幼儿共同讨论正确的玩滑滑梯方法。幼儿们叙述了录像中小朋友是如何玩滑滑梯的，然后讨论了自己的玩滑滑梯的经验。我们强调了玩滑滑梯时的安全注意事项，例如不拥挤排队、一个一个从楼梯走上去，坐稳后头朝上往下滑。

除了滑滑梯，幼儿园还有其他大型玩具。我们和幼儿讨论了在玩大型玩具时如何保护自己。我们告诉他们要做到不争不抢、不推不挤，如果看到别人做危险动作要告诉老师，而且如果不小心受伤了也要及时告诉老师。

为了让幼儿更好地理解正确的玩滑滑梯方法，我们设计了手指游戏“滑滑梯”。我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，幼儿们用小手当成自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

最后，我们带领幼儿到户外玩滑滑梯，让他们亲身体验正确的玩滑滑梯方法。通过这个活动，我们希望幼儿能够掌握正确的玩滑滑梯技巧，培养自我保护的安全意识。

大班安全教育班会课精选6

目标：本次教学的目标是让幼儿记住火警号码119，并且认识安全标示。同时，通过教学，让学生了解消防安全常识和火灾扑救常识，培养他们动脑思考和解决问题的能力，让他们知道在危险来临时如何保护自己和逃生。

准备：教学中需要使用安全标示的图片。

重点：让幼儿记住火警号码119。

安全温馨提示：在进行演练时要注意安全。

过程：

一、导入

人类的生存和发展离不开火，它带来了文明和幸福，但同时也带来了巨大的灾难。火灾一旦失去控制，就会烧毁财富、夺走健康甚至生命，造成难以挽回的损失。身边就有火灾发生的例子，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，帮助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾发生是非常必要的。

二、教学

（一）讨论逃生方法

老师问幼儿们遇到火灾时会怎么办，如何进行逃生。幼儿们自由讨论并发挥想象，提出了一些逃生方法。老师根据他们的回答总结出以下的逃生方法：

1. 火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲。

2. 浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生。

3. 若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭。

4. 遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

5. 千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。