D、不可以躲避在潮湿的地方。

七、教念儿歌《安全避雷电》

八、表演游戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

九、总结活动内容，强调安全知识的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中注意安全。

通过这个活动，幼儿们不仅学会了如何防雷电，还通过表演游戏和讨论的形式，加深了对安全知识的理解。同时，他们也锻炼了对事物的判断能力和想象能力，增强了安全意识。希望通过这样的活动，能够让幼儿更好地掌握安全知识，从而保护自己的安全。

大班安全教育班会课精选9

活动目标：

1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。

2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。

活动准备：

幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。

活动过程：

1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。

2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……)

3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。

4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。

5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。

6、游戏：红绿灯

在这个活动中，我们的目标是让幼儿通过游戏的方式初步了解过马路时需要遵守交通规则的重要性。同时，我们也希望通过这个活动培养幼儿遵守纪律的习惯，并初步掌握一些关于安全的小常识，以提高他们自我保护的能力。

为了准备这个活动，我们需要准备一些幼儿在日常生活中观察到的红绿灯标志的图片，还需要用纸板制作一个红绿灯和一些红绿黄灯头饰。

在活动开始时，我们会先展示一些交通安全的图片，引出我们今天的课题：“遵守交通安全规则”。然后，我会与幼儿一起认识三种不同颜色的交通灯，并通过儿歌的内容让他们初步了解“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”的规则。

接下来，我会向幼儿们介绍游戏的规则。我们会将幼儿分成两组，一组扮演小汽车，另一组扮演小朋友步行。当汽车和行人看到红灯时，都必须停下来；当看到绿灯时才能行走。在游戏过程中，我会特别注意指导幼儿们遵守交通规则等。

游戏结束后，我会与幼儿们一起小结，对那些遵守规则的幼儿给予表扬和奖励。并且，我会要求幼儿把这些学到的知识带回家，与爸爸妈妈一起分享。

通过这个活动，我们也会引出其他日常生活中需要注意的安全事项，例如进餐时要细嚼慢咽，走路时要看路，不要随意跟陌生人走等等。

最后，我们还会进行一个游戏，名为红绿灯。在这个游戏中，幼儿需要根据红绿灯的信号来停下或行走，以进一步巩固他们对交通规则的理解。

通过这个活动，我们希望能够让幼儿们在游戏中学习到关于交通安全的重要知识，并培养他们遵守规则的习惯，以提高他们的安全意识和自我保护能力。

大班安全教育班会课精选10

一、活动目标：

1、通过观察画面和讨论活动，让小朋友意识到爬高是很危险的。

2、培养小朋友使用“__帮帮我，我要……..”这种简单句型请求别人帮助的能力，并体验到得到满足的快乐。

二、活动准备：

幼儿用书，糖果玩具等放在高处的柜子上。

三、活动过程：

(一)幼儿看图，了解画面上人物的行为。

教师：图上有谁?小朋友在做什么?

(二)引导幼儿看图讨论，了解爬高的危害。

教师：小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?

教师：小女孩想要什么?她拿不到，喊谁帮忙?宝宝高兴吗?

(三)通过自己的生活经验，让幼儿了解爬高的危害。