4. 游戏结束后，幼儿和教师一起总结，表扬和奖励那些遵守规则的幼儿，并要求他们将这些知识带回家与爸爸妈妈一起分享。

5. 从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项，如进餐时要细嚼慢咽、走路要看路、不要随意跟陌生人走等。

游戏：红绿灯

在这个活动中，幼儿将通过游戏的方式学习交通规则和安全常识。首先，老师会给幼儿展示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”。然后，幼儿们将一起认识红灯、绿灯和黄灯，并学唱一首儿歌，帮助他们初步理解红绿灯的含义。

接下来，幼儿将被分成两组，一组扮演小汽车，另一组扮演小朋友步行。游戏开始后，当汽车和行人看到红灯时，都必须停下来；只有看到绿灯才能继续前进。在游戏中，教师将注意指导幼儿遵守交通规则，例如等待红灯停下，等到绿灯亮起才能过马路。

游戏结束后，幼儿和教师一起小结，表扬那些遵守规则的幼儿，并给予他们奖励。教师还会鼓励幼儿将所学的交通安全知识带回家，与爸爸妈妈一起分享。

通过这个游戏，幼儿不仅能够学习交通规则，还能培养纪律性和掌握安全常识，从而学会保护自己。此外，活动中还会引导幼儿关注日常生活中的其他安全事项，例如进餐时要细嚼慢咽，走路时要看路，不要随意跟陌生人走等。

在这个有趣而富有教育意义的活动中，幼儿将通过游戏的方式提高对交通规则和安全常识的认识，同时也将培养他们遵守规则和保护自己的能力。这将为他们未来的生活打下坚实的基础。

中班安全教育主题班会教案精选7

活动目标：

1. 知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2. 了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。

活动准备：

1. 幼儿玩滑滑梯的录像。

2. 小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》。

活动过程：

1. 小狗怎么了?

(1) 寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。

“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2) 出示图片并讲述故事。

小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。

(3) 宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

2. 播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

(1) 幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

(2) 幼儿讨论

“你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?

小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

3. 幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。

4. 手指游戏“滑滑梯”

我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

5. 带领幼儿到户外玩滑滑梯。

在这个活动中，我们的目标是教导幼儿正确的玩滑滑梯的方法，并培养他们对自我保护的安全意识。为了实现这个目标，我们准备了幼儿玩滑滑梯的录像，以及小狗手偶、图片和儿歌《滑滑梯》。

活动开始时，我们先寻找教室内哭声的来源，发现了受伤的小狗。我们请幼儿猜想小狗为什么哭，以及它是怎么受伤的。通过出示图片并讲述故事，我们告诉幼儿小狗受伤是因为玩滑滑梯时没有遵守游戏规则。接着，我们问幼儿自己在玩滑滑梯时是否受过伤，以及他们应该如何正确地玩滑滑梯。

接下来，我们播放了录像，并与幼儿共同讨论正确的玩滑滑梯方法。幼儿们叙述了录像中小朋友是如何玩滑滑梯的，然后讨论了自己的玩滑滑梯的经验。我们强调了玩滑滑梯时的安全注意事项，例如不拥挤排队、一个一个从楼梯走上去，坐稳后头朝上往下滑。

除了滑滑梯，幼儿园还有其他大型玩具。我们和幼儿讨论了在玩大型玩具时如何保护自己。我们告诉他们要做到不争不抢、不推不挤，如果看到别人做危险动作要告诉老师，而且如果不小心受伤了也要及时告诉老师。

为了让幼儿更好地理解正确的玩滑滑梯方法，我们设计了手指游戏“滑滑梯”。我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，幼儿们用小手当成自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

最后，我们带领幼儿到户外玩滑滑梯，让他们亲身体验正确的玩滑滑梯方法。通过这个活动，我们希望幼儿能够掌握正确的玩滑滑梯技巧，培养自我保护的安全意识。

中班安全教育主题班会教案精选8

目标：本次教学的目标是让幼儿记住火警号码119，并且认识安全标示。同时，通过教学，让学生了解消防安全常识和火灾扑救常识，培养他们动脑思考和解决问题的能力，让他们知道在危险来临时如何保护自己和逃生。