除了滑滑梯，幼儿园还有其他大型玩具。我们和幼儿讨论了在玩大型玩具时如何保护自己。我们告诉他们要做到不争不抢、不推不挤，如果看到别人做危险动作要告诉老师，而且如果不小心受伤了也要及时告诉老师。

为了让幼儿更好地理解正确的玩滑滑梯方法，我们设计了手指游戏“滑滑梯”。我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，幼儿们用小手当成自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

最后，我们带领幼儿到户外玩滑滑梯，让他们亲身体验正确的玩滑滑梯方法。通过这个活动，我们希望幼儿能够掌握正确的玩滑滑梯技巧，培养自我保护的安全意识。

中班安全教育主题班会教案设计精选5

一、活动目标：

1、通过观察画面和讨论活动，让小朋友认识到爬高是很危险的。

2、培养小朋友使用“__帮帮我，我要……..”的简单句型请求别人帮助的意识，让他们从中感受到得到帮助的快乐。

二、活动准备：

准备了幼儿用书、糖果玩具等放在高处的柜子上。

三、活动过程：

(一)幼儿看图，了解画面上人物的行为。

教师：图上有谁?小朋友在做什么?

(二)引导幼儿看图讨论，了解爬高的危害。

教师：小男孩想要什么?他是怎样做的?如果摔倒了会怎样?

教师：小女孩想要什么?她拿不到，喊谁帮忙?宝宝高兴吗?

(三)通过自己的生活经验，认识到爬高的危害。

教师：小朋友你有没有摔过交?你是怎么摔的?感觉怎么样?

教师：假设你想要一样东西，可是这样东西放的很高，你够不着怎么办，是自己爬高拿还是请大人帮助好呢?

鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

小结：现在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙，自己爬高去拿东西会摔交受伤的，我们小朋友不能做危险的事情，等长大长高以后，再自己的事情自己做好吗?

(四)情景表演，引导幼儿演示请求别人帮助的语言情景。

教师：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要吗?

请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。(够不着)

教师：拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗?

引导幼儿说说：老师帮帮我，我要拿玩具。然后大家一起说一说，将玩具拿给小朋友。

教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上)：柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果?

可以请个别幼儿上来拿，尝试够不着，鼓励大家一起请求：老帮帮我，我要糖果。教师：好呀，我来帮助你们。教师将糖果一个一个拿下来发给孩子，鼓励幼儿说谢谢。最后让幼儿品尝甜甜的糖果。

中班安全教育主题班会教案设计精选6

活动目标

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

活动准备

材料准备：

①录音机、磁带;

②模拟大树一棵;

③模拟电线杆一根、电线一条;

④模拟房子一座;

⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;

⑥小兔子头饰(若干);