4、师：除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？

师：你们了解得真多，老师为你们喝彩，现在，我为你们每个组都送上两颗五星。（贴五星）

5、同学们，你们在生活中发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

6、学生交流

例：（1）在各个十字路口，有红绿灯信号。

（2）在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

（3）在繁华的商业街上，有多条人行横道线。

（4）在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。

（四）讨论，小学生该遵守的交通规则

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。

那么，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？

2、学生讨论，交流后小结。

3、我们小学生主要要遵守以下交通规则：

（1）不闯红灯。

（2）不在马路上奔跑，打闹。

（3）走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

（4）不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

（5）乘坐摩托车要戴好安全帽。

（五）总结评奖

关于交通安全主题班会教案精选8

活动目标:

1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、上下楼梯注意安全，预防踩踏事件发生。

教学过程：

一、展开联想,揭示活动主题。

交通安全是一个永恒的话题。据统计，进入新世纪以来，中国每年的交通死亡人数都超过10万人。这种触目惊心的数字给我们带来了沉重的警示和思考。

真实的事例告诉我们，交通事故并不遥远，它经常发生在我们身边。请同学们分享一下他们听说过、看到过或者亲人朋友遭遇过的交通事故。

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。那么，请同学们说一说这些事故给我们带来的启示或者思考。

小结：这些残酷的教训向同学们敲响了警钟！希望每个同学心中都有交通安全的意识，并时刻牢记遵守交通规则。

二、班会中学习交通法规：

1.辨认交通标志;

2.快速抢答交通知识

行人在通过路口或横过道路时应注意哪些事项?

行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线，如果没有人行横道线，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再通过。

行人在何时何地应注意交通安全?

行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全；在雨雪天气、夜间以及照明不良的情况下应特别注意交通安全。

三、交流：讨论上下楼梯我们应当注意哪些方面的安全。

1.上下楼梯应注意哪些安全事项？为什么？应该如何做？