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交通安全教育主题班会教案设计精选范文10篇
大小:477.29KB 10页 发布时间: 2024-01-20 08:56:02 9.94k 9.24k

活动准备

1、图片:红、绿灯,斑马线。

2、有关情景游戏的创设。

3、儿歌《交通灯》。

活动过程

一、手指游戏。

教师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。

二、谈话,引入主题。

1、“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

(幼儿讨论)

教师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,一定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过马路。

2.出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线。

3、讲解交通规则。

4、幼儿跟教师学说儿歌

“人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯),过马路要走斑马线。”

三、游戏体验《过马路》。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道

师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)

师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)

场景二:十字路口

师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

四、延伸活动:

行人走在马路上还应该注意什么?

在马路上行走时,除了注意红绿灯和斑马线,行人还应该注意车辆的行驶方向和速度。要时刻保持警觉,不要分散注意力,以免发生危险事故。同时,遵守交通规则,不随意闯红灯或横穿马路,确保自己的安全。

五、活动结束

小朋友们真聪明,我们顺利的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧!

活动总结

通过这次活动,幼儿们学习了一些基本的交通安全知识,知道了红灯停,绿灯行的道理。他们也体验了游戏活动中的交通规则,学会了行走时具体遵守哪些交通规则,并培养了一定的自我保护意识和能力。同时,通过学唱儿歌《交通灯》,幼儿们进一步提高了语言表达能力。希望这次活动可以让幼儿们更加了解交通安全,养成良好的出行习惯。

交通安全教育主题班会教案设计精选范文6

教学目标:

通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学时数:

一课时

教学过程:

生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。

一、导入:

通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通知识

1、道路、交通

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