在上述班会中，我们首先导入了话题，询问学生是否坐过车以及他们乘坐过哪种交通工具。通过这个问题，我们引起了学生对交通安全知识的兴趣。

随后，我们介绍了一些关于交通安全的基本规则。首先，我们强调了行人在有人行道的道路上必须在人行道上行走的规定。我们还举了一个例子，让学生思考放学后是从路边绿化带内走还是从绿化带外走。正确答案是从绿化带外走。

其次，我们告诉学生在道路上行走时必须靠右行走。为了帮助学生判断左右方向，我们提供了一个提示，即拿笔的手是右手，右手的一边是右边。

我们还教授了横过马路时的安全注意事项。学生应该站在路边，等待来往车辆通过后确认安全后再过马路。我们通过示范和学生的演示来让他们理解正确的做法和错误的做法。

另外，我们还强调了交通信号灯的意义。我们向学生介绍了绿灯、黄灯、红灯和绿色箭头灯的含义，并让他们记住每个信号的意义。

通过这次班会，我们希望学生们能够了解和掌握交通安全方面的知识，这样他们在日常生活中就能够更加安全地行走和乘坐交通工具。同时，我们也提醒学生们要相互监督，遵守交通规则，共同维护交通安全。

交通安全教育主题班会教案中班精选10

设计意图：

近年来，随着城市交通的不断发展，儿童交通事故的数量也在不断增加，这情况令人担忧。幼儿园的传统课堂教育往往难以吸引幼儿的注意力，也不利于他们理解和吸收知识。因此，为了让幼儿在轻松、自然的氛围中学习交通安全知识，我们选择了利用多媒体和现代教育技术的优势，设计了这节以动画为特点的安全教育课。通过选择幼儿熟悉并能够直观理解的生活场景，我们希望孩子们能够认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，学会如何保护自己。

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。

2、通过观察和讨论活动，掌握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。

3、通过游戏活动，体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动准备：

幼儿交通安全宣传片《上学路上》；交通安全标志图片，信号灯卡片；布置场地：路口、人行横道。

活动过程：

1、歌曲导入

（1）播放歌曲《兔子的尾巴》

（2）组织幼儿讨论

老师：为什么兔子的尾巴会变短？

幼儿：因为它跳护栏，横穿马路时尾巴被压断了。

老师小结：兔子太调皮，不遵守交通规则，导致被车压断了尾巴，这样太危险了。

老师：如果你是小兔子，你会怎么过马路？

幼儿：过马路要听家长的话；要看马路上有没有车辆；要看清红绿灯再过去。

老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。

2、看图片，进一步了解遵守交通规则的重要性：

（1）老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？让我们一起来看看吧！

（2）展示交通安全标志图片，让幼儿讨论、回答问题。

老师小结：小朋友们真棒，你们说得又对又快。图片中有一些人的行为不对，比如在大街小巷里踢足球、在较窄的马路上行走，坐车时把头伸出窗外。小朋友们都知道不遵守交通规则的危害性，都知道要好好保护自己了。

3、观看交通安全宣传片《上学路上》

老师：小朋友们已经认识了这么多交通安全标志，为了奖励你们，我们来看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟！（播放交通安全宣传片《上学路上》）

老师小结：无论上学还是放学路上，我们一定要牵着爸爸妈妈的手过马路，特别是放学，一定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。

4、情景模拟游戏

部分幼儿骑小车，部分幼儿扮演行人过马路，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。（提醒小朋友不要犯动画片中出现的错误）

小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。以后过马路的时候一定要遵守交通规则。

教学反思

1、当孩子在活动中出现问题时，教师要避免枯燥的说教。

《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出，幼儿社会态度和社会情感的培养应该融入到多种活动和日常生活中，要创造一个能够让幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。