B、按照准确的逃生方法有序进行演练。

教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、有序走出教师，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

在本班集合迅速有序的走到操场上指定地点、教师清点人数。

七、总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

幼儿园地震演练的方案优质4

一、活动原则：

1、安全预防原则。由于学校的学生数量众多，楼道狭窄，为了确保师生的安全，在进行演练之前，需要做好一切准备工作。

2、有序与无序结合原则。有序：在紧急疏散时，教师需要根据实际疏散情况及时调整学生的撤离顺序；无序：当接到警报后，学生可以根据自己的判断选择适当的时间和通道迅速撤离，教师则不需要强制地集合班级学生，等待指令。

3、寓教于乐原则。通过举办活动，让学生在愉快的氛围中学习，提高他们的安全意识和应对紧急情况的能力。

二、活动措施：

1、加强安全意识培养及自护能力训练。使用讲座、班队课、讨论会等形式，让学生掌握安全紧急疏散的知识、要点和技能等必备知识和技能。

2、教师动员会。在进行演练之前，对全体教师进行动员，让他们了解演练的意义、操作方法、注意事项以及各自的分工。

3、制定安全紧急疏散的预案。预案需要包括撤离的次序以及教师等方面的相关事项。

三、活动内容：

1、学生对紧急警报的辨认。

2、学生应对紧急情况的反应。

3、学生在紧急撤离时所需具备的心理和技能反应。

4、教师在紧急情况下的心理反应和处理能力。

四、安全紧急疏散预案：

1、演习前每位教师务必认真阅读此册。

2、演习时每位教师务必确保学生有序、迅速、安全地从现场撤离到集合地点。

3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4、如果在撤离过程中发生意外，岗位教师务必迅速处理，并及时向总指挥报告。

5、全体教师务必确保师生的安全！

五、活动实施步骤：

宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的和意义，了解安全演练的重要性。

1、学校及各班级要充分利用广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，通过丰富多样的宣传方式，大力宣传防震减灾，以达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、重点做好消防疏散演练。学校计划在3月27日上午9:10进行全校范围的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：

(1)班主任在安全演练前利用晨会时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。

(2)第一阶段通过广播宣布即将进行安全紧急疏散演练（9：05）。

(3)第二阶段听到警报声（9：10）

当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，组织学生进行逃生演练。班主任迅速进入班级并按照平时的集会线路有序快速撤离教学楼，将学生集中到操场上。

(4)第三阶段是检查与小结。

副校长陈__将对本次演练活动进行点评和小结。

3、本次消防安全演练的要求如下：