六、奖励与责任追究制度

破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。对于因领导不力、措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的，将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

幼儿园地震演练实施方案汇总6

活动目的

通过本次活动，旨在提高全园教师和幼儿的地震防范意识和应急避震能力。通过了解地震发生的相关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握减轻地震损害的方法，从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。

参加对象

本次活动面向全体幼儿及教职员工。

组织机构和职责

本次活动的组长为园长，副组长为园务会成员。成员包括各班班主任和保健医生。

具体职责如下：

1、制定并落实防震疏散宣传教育方案和计划。

2、制定、宣传和落实防震疏散逃生演练方案。

3、拟定防震疏散逃生演练的时间和范围。

4、负责组织、指挥、协调和检查防震疏散逃生演练的各项工作。

5、对防震疏散逃生演练后的工作进行总结，并修改和完善逃生方案。

时间

演练时间安排为随机。

演练要求及注意事项

1、向全体教职工和幼儿清楚地讲解防震疏散应急演练的意义和要求，说明演练是预防性的，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止谣言的产生和传播。

2、强调演练的仿真性和严肃性，要求参与演练的全体教职工和幼儿做到：严肃认真，不搞过场；听从指挥，遵守纪律；保持头脑清醒，遇事不慌；反应敏捷，动作迅速。

3、领导组和各班主任要仔细检查每一个环节，严密组织疏散预演练，确保所有教职工和幼儿熟悉并掌握不同场合、不同地点、不同情况下的疏散逃生方法、要领、技巧、路线和避险区域。

4、领导组在演练开始前要认真检查疏散路线和现场，清除一切杂物，确保畅通和安全。

5、在演练前一周，班级老师要对幼儿进行防震安全方面的教育，包括地震发生时的躲避和自救方法，以及迅速有序地逃离现场至安全地带。

6、在第一和第二声警报响起后，各班老师要迅速组织幼儿做好准备。在第三声警报响起后，疏散工作开始，要迅速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散。

7、疏散过程中，要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、保持冷静、行动迅捷和有序的原则。要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞和拥挤。要遵守纪律，听从指挥，按照规定的路线疏散，不得串线。疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等潜在危险物。

演练程序

1、演练总指挥发出演练启动指令。

2、信号员发出“警报”的第一声信号，使全体师生进入紧急准备状态。

3、信号员发出“警报”的第二声信号，要求所有师生做好疏散准备，楼上班级快速组织疏散。

4、在第一和第二声“警报”后进行准备，第三声“警报”响起后，三楼班级开始疏散，要迅速组织幼儿，确保疏散人员的安全。教职工和幼儿进入临时避险区域（幼儿园操场），各班班主任维持秩序，清点人数，并及时向总指挥报告。

5、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止发生二次灾害，并做好人员登记和统计工作。确定无异常后，演练结束，组长下达指示。

6、演习领导小组进行总结反思，向全体人员反馈需要改进的方面，并监督改正。

各班级安全逃生路线

根据本园的具体情况，为每个班级制定明确的逃生路线，确保每位班级老师牢记路线，并在实际演练中冷静实施。

不要等到危险来临时才知道生命的可贵！也不要认为危险离自己很遥远，毕竟去九寨沟旅游的人也没有料到会遇到地震。

我们应该从小就向孩子们灌输危机意识，让他们具备自我保护的能力！

幼儿园地震演练实施方案汇总7

为了确保我们幼儿园师生在地震发生前后能够快速、有序、高效地进行地震应急工作，以最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保障幼儿和教师的生命安全，并秉承全员参与、安全第一、疏散有序的原则，特制定本地震应急预案。

一、工作原则

我们将统一领导，分级分组负责，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。