2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

(三)、乘车

教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就来谈谈“行”。

1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不可将头伸到外面看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成意外。

4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看，待没车时快速通过。

(四)课堂议论

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可相互补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。

3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

(五)课堂发言及总结

1、由学生自由发言讲路上的经历，让他们自己表述存在安隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在路上做得好，谁做得还不够。

3、今后该怎样做。

交通安全教育主题班会活动设计精选3

一、活动目标

1、让学生时刻注意安全，养成安全意识。

2、培养学生形成良好的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

3、通过活动让学生了解安全的重要性，学习相关的安全知识，成为安全知识的传播者。

二、活动准备

1、收集与学生关系密切的各方面的安全知识。

2、让同学们朗诵《小学生安全常识歌》。

三、主题班会过程

1、情境导入

女：生命是宝贵的，每个人只有一次生命。生命是坚强的，但也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。

男：是啊！每个人都有享受愉快生命的权利，但生命中的意外事故往往是不可预料的。

2、观看课件

包括植物、人体、安全标识以及交通安全知识等内容。

3、远离危险，远离事故篇

师：学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。

进行交通安全知识竞猜。

男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满八周岁至十二周岁。

女：《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定？机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。

师：交通信号有哪些种类？常用的有哪两种？包括指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的是指挥信号和手势信号。

3、交通安全歌曲