4、师：考考你

在屏幕上出现问题：

【活动总结】通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已经认识到关爱生命、快乐成长的重要性。希望通过这次活动进一步加强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系住你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安快乐永远伴随我们！

聆听《祝你平安》歌曲。

交通安全教育主题班会活动设计精选4

一、教学目的：

1、通过多种形式，如读新闻和演小品等，引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以便在班会上进行主持读新闻的引入。

2、组织学生排演小品，以生动形象地展示交通事故的危害。

3、选好并训练班会主持，确保班会的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便在班会上能够准确地引导同学们学习。

5、了解一些常见的交通标志，以便在班会上能够向同学们介绍并进行交通标志的竞赛。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持A读出一则有关交通事故的新闻，引起同学们的兴趣和思考。

2、由主持B提问：“大家听了这则新闻有什么感想呢?”，激发同学们的思考和讨论。

3、同学们自由表达自己的观点和感受。

4、主持总结道：“生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。”

(二)进行交通知识竞赛(抢答形式)

1、提问交通信号灯有哪些颜色？它们都有什么作用？

2、询问红灯亮时行人应该怎么做。

3、问黄灯亮时行人是否可以过马路。

4、了解什么灯亮时才可以走。

5、探讨行车和行人应该走哪一边。

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称和意义。

(三)观看小品，进行讨论：

1、小品的内容是一名小学生放学回家时因不遵守交通规则而出了车祸。

2、进行讨论：

(1)探究这个小朋友违反了哪些交通规则。

(2)讨论应该如何遵守交通规则。

3、通过讨论纠正小朋友的错误。

4、通过小品和讨论，加深同学们对交通规则的理解和体会。

(四)总结：

1、同学们分享他们通过这次活动所学到的东西。

2、班主任强调道：“生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。”

(五)课外延伸

鼓励同学们做交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

交通安全教育主题班会活动设计精选5