四、活动反思：

在活动前或活动中，教师对幼儿进行有效的规则约束和必要的安全指导都是非常重要的。幼儿的安全意识是指他们对安全知识的掌握以及对保护自己安全的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的重要组成部分。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。

交通安全主题班会活动过程精选9

一、教学目标：

1、教育幼儿过马路时要走斑马线，提高他们的交通安全意识。

2、让幼儿了解斑马线给人们带来的安全，明白它的作用和重要性。

3、让幼儿认识不走斑马线会造成交通事故的危险性，培养他们正确的过马路习惯。

二、教学准备：斑马线的图片、两个相关的事例。

三、教学过程：

（一）老师拿出斑马线的图片供幼儿认识。

提问：

1、你知道这是什么吗？请用手指指一下。

2、它用来干什么的呢？我们在哪些地方可以看到它？

3、在什么样的情况下我们需要用到斑马线呢？

（二）教师讲解斑马线给人带来的重要性。

提问：

1、有了斑马线会怎么样呢？我们为什么要走斑马线？

2、如果没有斑马线的话马路上的人又会怎么样呢？可能会发生什么危险？

（三）总结以上所说的内容，进行反思。

活动反思：

这次活动中，我通过讲故事《过马路请走斑马线》并让幼儿回答问题，使他们认识了斑马线，明白了斑马线对行人安全的重要性，让他们知道过马路要走斑马线。通过教学活动，幼儿们对交通安全有了更深的理解，并且培养了正确的过马路习惯。希望他们能够牢记这次教训，将来在过马路时能够注意自己的安全，走斑马线。

交通安全主题班会活动过程精选10

教学目的:

一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。

二、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。

三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。

教学重难点：

一、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。

二、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。

教学时间：

一课时。

教学过程：

一、案例引入：

各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。比如，某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又比如，某学校一位同学骑车回家，被迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。

道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。为此在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。

二、道路交通安全知识讲解：

1、行人必须遵守下列规定：

(1)、须在人行道内行走;没有人行道的，须靠右边行走。

(2)、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定;通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。

乘车人必须遵守下列规定：