组长：

副组长：

组员：各班班主任及配班教师

三、准备工作

1、准备警报声;

2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

5、灭火器、湿毛巾每人一份

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。

要求：

(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

4、演习结束

演习的时间、参加人数、地点和内容将在20__年__月__日的9:30至10:30期间进行。全体幼儿和教职工将参加此次演习，地点设在幼儿园内。演习的内容将包括地震和火灾报警以及教室内遇到地震和火灾时的安全疏散。

此次演习将由一个领导小组和应急小组成员负责。林青将担任领导小组组长，陈惠云将担任副组长，各班班主任和配班教师将担任组员。

在演习之前，需要做一些准备工作。首先，需要准备好警报声。其次，各班教师将分成两组，一组负责幼儿的安全疏散，另一组负责幼儿的安全教育。此外，师生们需要提前熟悉幼儿园内的安全通道、安全出口以及下楼梯的方法、顺序和路线。还需要准备好幼儿园楼道的安全疏散示意图，并为每个人准备灭火器和湿毛巾。

在疏散过程中，有一些原则需要遵守。首先，一楼的班级应先行疏散，二楼的班级应后行疏散。靠近楼梯的班级应先行疏散，远离楼梯的班级应后行疏散。其次，在听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，并与配班教师一起有序地组织和带领幼儿按照逃生路线进行疏散和逃离。

在演习过程中，幼儿应保持镇静，不要慌张。他们需要用毛巾捂住口鼻，排成一到两排，低下身子，沿着墙角有秩序地撤离。教师应引导幼儿逃生时，教育他们不要抢道，不要惊慌。教师还需要组织幼儿有序地撤离，带班教师在前，配班教师在后，确保没有一个幼儿被漏掉。在地震警报后，教师应有序地带领幼儿拿起书包护头蹲下。

在演习过程中，还需要重点注意危险地带，例如楼梯口和楼道转弯处，需要有专人把守。班级人员需要明确分工，确保队伍的前、中、后位置安排到位。

最后，演习结束后，师生们将集中在大操场上。各班需要清点并报告人数，并组织幼儿有序排队。

通过此次演习，我们将加强幼儿和教职工的安全意识，提高应对灾害的能力。同时，也能够检验幼儿园的应急预案和疏散路线的有效性，为日常的安全工作提供参考和改进的方向。

幼儿园地震演练活动内容合集4

为了确保校园在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，制定了本预案。

一、组织机构

1. 应急工作小组

(1) 预警信息组

职责：收集整理各类地震信息资料，了解震情及发展趋势；随时掌握应急处置工作进展情况，分析研究，编写震情通报，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。

(2) 救灾抢险组

职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入危险区，配合医疗、公安、消防部门施救。在地震发生时，协助寻找和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并迅速采取有效措施，尽力减少伤亡和损失。