年龄段：

小班

活动目标：

1、激发幼儿对地震演习活动的兴趣，进一步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受到老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。

活动地点：新源幼儿园

参与人员：

教师：小班教师、幼儿园安全员

幼儿：小班幼儿

家长：部分祖辈家长

其他：无

活动准备：

1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像(地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像);

2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。

活动过程：

一、观看逃生录像

讨论：

1、你从哪些地方看出是发生了地震?

(灯在摇晃、人站不稳了……)

2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃生的?

(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方……)

3、哪些行为是危险的?我们不可以做什么?正确的方法是什么?

二、地震演习

1、如果发生地震了，你会用什么方法救自己?

2、“地震”演习

“地震啦……”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上……)

三、小结

教师：地震会给我们的生活带来很多麻烦，但是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生的工作，就可以避免很多的危险和麻烦。

四、家长参与

在地震逃生演习活动中，部分祖辈家长也参与其中。他们和幼儿一起观看了地震逃生的录像，并参与了讨论。这让幼儿感受到了家长对自己的关心和重视，增强了他们保护生命的意识。

五、活动的意义

通过地震逃生演习活动，幼儿初步了解了地震中的自我保护方法，并在活动中体验到了老师和家长对自己的关心。这不仅提高了幼儿的安全意识，还培养了他们保护自己和他人的能力。在今后的生活中，他们将能够更好地应对地震等紧急情况，保护自己和他人的生命安全。

幼儿园地震安全演练方案和执行步骤合集6

一、指导思想

以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与、安全第一、疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止人群挤压事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，特制定本预案。

二、应急机构的组成

本预案设立应急领导小组，组长负责加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；副组长协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作；成员包括各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆有哪些，发现异常情况要及时报告。例如，天旱井冒水、无雨水变浑、喷气又发响等水的变化，以及骡马发惊不进圈、猪不吃食跳栏跑等动物的变化。同时，在上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不应加锁，教室两门都不应加锁，楼道内不应堆放杂物，以保证所有通道畅通。

2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。