三、参加人员

幼儿园全体教师和幼儿

四、准备工作

1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

2、20xx年x月x日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，并做好相应准备。

3、20xx年x月x日利用幼儿园的户外活动时间进行演练，班主任进入教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序和要求。一旦听到警报声，正式开始演练。

五、演练组织与管理

组长：

成员：各班主任

六、演练流程

1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一和第二两个纵队。

2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。

3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。

4、清点人数：幼儿撤离后，教师带领幼儿到指定位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任进行人数清点。

5、第一遍演练结束后，各班返回教室，进行第二次演练。

七、注意事项

1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿的人身安全。

2、在幼儿疏散过程中，禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下；前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如果有幼儿绊倒，后面的幼儿应立即稍作停顿，并由教师扶起并撤离。

3、听到演练警报声后，按照撤离顺序有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有其他班级的队列时，应等待其他班级队列通过后，紧随其后撤离。

4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

5、要求各班在疏散时按照指定的行走路线前进，防止出现无序的情况。所有参与组织的教师必须牢记行走路线，并引导幼儿，让他们明白如何行走。

八、总结

通过这次演练，我们加强了安全教育，提高了教师和幼儿应对地震灾害的意识和能力。同时，演练也帮助我们发现了不足之处，为今后的安全防范工作提供了宝贵的经验。我们将继续加强安全教育，提高应对突发事件的能力，为幼儿的安全保驾护航。

幼儿园防地震演练活动方案合集4

为了保证幼教中心在地震发生前后能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合幼儿园工作实际，特制定了本预案。

一、工作原则：

统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。

二、地震分类：

根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：

一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。

二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。

三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。

四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。

五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。

在实施地震应急工作中，幼儿园必须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援请求。

三、应急机构组成及职责：

成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员，分工负责，紧急处置。

1、抢险救灾组：

组长：

副组长：