4、各班的三位老师带领幼儿们疏散到校园内的空旷地方，然后组织幼儿们排成队伍，立即进行人数清点，维持秩序，稳定幼儿们的情绪。如果发现幼儿们有缺失，立即向总指挥汇报，并由应急救援队成员及时展开搜救行动，保护他们的安全。

5、在警报声响起时，疏散引导小组的成员们各自负责不同楼梯口的疏散工作。例如，李培红在A教学楼三楼楼梯口组织豆八、豆九班的幼儿们疏散；陈春霞在A教学楼二楼楼梯口组织豆八、豆九、点七、点八班的幼儿们疏散；赵书敏在A教学楼一楼楼梯口组织豆八、豆九、点七、点八班的幼儿们疏散。这四个班级的幼儿们从楼上撤离后，从教学楼的西边疏散到校园内的塑胶场地。类似地，其他楼梯口的疏散工作也由相应的教师负责。一旦幼儿们从楼上撤离，他们将被引导到校园内的塑胶场地。

6、幼儿们撤离到安全地带后，副总指挥吴园长将简单地进行总结，并通过互动的方式对幼儿们进行安全教育。

7、对下次演练时的注意事项进行提出。

8、各班的教师们带领幼儿们沿着刚才的撤离路线返回教室，然后对幼儿们进行安抚工作。

幼儿园防地震演练活动方案合集6

一、总则

（一）编制依据

本预案的编制依据包括《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教育系统地震应急预案》。

（二）适用范围

本预案适用于我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处理发生或可能发生地震灾害的应急活动。

（三）工作原则

1、预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，并遵循“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，确保及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件应抓好三个环节：一是地震发生前，要加强防范意识，宣传地震知识，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，提高应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明情况，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。

2、地震灾害事件发生后，各中小学、幼儿园应立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在公共突发事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共青团员、中青年教师应发扬不怕牺牲、勇于奉献、英勇顽强、吃苦耐劳的精神，全力保护学生的安全。

二、机构和职责

（一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。

1、乡中心学校防震减灾领导小组

组长：

副组长：

成员：各小学（幼儿园）校（园）长

领导小组下设办公室，__担任办公室主任，__担任办公室副主任。

根据地震的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。

2、主要职责：

（1）普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；

（2）开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力；

（3）接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情，保证学生安全，维护社会稳定。

三、应急机构

乡中心学校是乡属各中小学学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全小学教导主任、幼儿园副园长负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。

各完全小学、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：

1、校（园）长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；

2、教导处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能；

3、总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

4、破坏性地震发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

四、应急行动的实施

（一）正常抗震救灾工作

各校（园）在每年春季开校初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作；通过举办专题展览、知识竞赛、召开主题班会等方式，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

（二）临震应急行动

接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入临期，布置防震工作，全体教职工应做好地震应急准备工作。各校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。

（二）震后应急行动