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学生交通安全教育主题班会教案精选范文12篇
大小:480.98KB 13页 发布时间: 2024-01-20 10:46:45 17.33k 16.06k

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学生交通安全教育主题班会教案精选范文1

教学目的及重点

本课的教学目的是通过学习交通规则,让学生明确遵守交通法规的重要性,培养他们自觉遵守交通规则,注意交通安全的意识。同时,学生将认识常用的交通信号、标志和标线,了解它们所代表的意思,并学习掌握一般行人交通法规。

教具准备

本课所需的教具为图片。

教学时间

本课预计需要一节课时。

教学过程

活动一:谈话交流

1. 老师引导学生思考和回答问题:“改革开放以来,我国的交通运输业迅猛发展,各种车辆来来往往,穿梭不息。为此,我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后,也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗?”

2. 学生进行师生交流,表达自己在日常生活中面对交通问题时的感受。

活动二

(一)观察图片

1. 学生观察图片,回答问题:“出现的是谁?他站在什么地方?正在干什么?”

2. 学生回答问题:“你们觉得交警叔叔的工作重要吗?”

3. 学生回答问题:“你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?”

4. 学生回答问题:“同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通线上的喉舌,起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交警叔叔,还要服从交警的指挥。”

(二)看图片,学习交通标志

1. 老师引导学生思考和回答问题:“可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的‘交通警’。它们是谁呢?请看课文第3小节。”

2. 学生进行小组讨论,共同思考并回答问题:“我们常见的交通标志有哪几种?”

3. 学生进行连线活动,将交通标志与其相应的含义进行匹配。

4. 老师引导学生观察图片,并让学生表达出图片中的交通标志以及它们各自的意义。

5. 学生进行个人回答,说出自己知道的其他交通标志。

6. 老师总结:“有了这些默默无闻的‘交通警’,我们的行动真是既方便又安全了。”

活动三:游戏反馈

1. 老师介绍《中华人民共和国道路交通管理条例》中关于行人遵守的法规。

2. 学生参与游戏抢答,通过观察图片判断行为的对错。

3. 学生进行小调查,查找交通事故的原因。

4. 学生进行角色扮演,假设自己是交警,思考如何纠正错误的交通行为并进行教育。

5. 老师举例介绍一到两个交通事故案例,引导学生思考事故发生的原因。

6. 老师总结:“因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他人的平安。”

活动四:小结

1. 老师总结本节课的学习内容:“这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。”

2. 老师祝愿学生能够牢牢记住交通规则,注意交通安全,一路平安。

学生交通安全教育主题班会教案精选范文2

(一)在师主持下,我们以逼真的画面、真实的讲述和真切的告诫,让学生深深懂得交通安全的重要性,就像泰山一样不可忽视。

1、导入:

交通安全是一个永恒的话题,它关系到人生质量和家庭幸福。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来,它使人类进一步走向现代化,但同时也带来了交通事故这一阴影。当一个活生生的人瞬间成为车轮下的亡灵,当一个完整的家庭因为车祸而支离破碎,我们不得不警醒起来。

2、请看材料(显示课件)

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