二、教学目的：

1、通过阅读新闻、演绎小品等形式引起同学们对交通安全的高度重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解更多的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

三、课前准备：

1、引导同学们收集有关交通事故的新闻，以增加他们对交通安全的关注度。

2、组织学生进行小品排演，以生动形象地展示交通安全问题。

3、选好并进行班会主持人的培训，以确保班会活动的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，并准备相关的教材或资料，以便在班会上进行讲解。

5、了解一些常见的交通标志，并准备图片或实物，以便让同学们更直观地了解它们的意义。

四、活动过程：

(一)主持人读取有关交通事故的新闻，以引入本次班会的主题。

1、由主持人A读取一则交通事故新闻。

2、由主持人B询问同学们对这则新闻有何感想。

3、同学们进行讨论，并表达各自的观点。

4、主持人进行总结：

A：生命掌握在我们自己的手中，交通安全绝不可忽视。

B：因此，今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

(二)进行交通知识竞赛，以抢答的形式更加活跃班会氛围。

1、出题人提问交通信号灯的颜色和作用。

2、询问红灯亮时行人应该如何行动。

3、问及黄灯亮时是否可以继续过马路。

4、探讨什么时候可以通过绿灯。

5、询问行车和行人应该走哪一侧。

6、展示各种交通标志，要求同学们说出它们的名称和意义。

(三)观看小品，进行讨论：

1、小品内容：描述一名小学生放学回家时由于不遵守交通规则而发生车祸的情况。

2、进行讨论：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？

3、纠正小朋友的错误行为。

4、通过小品和讨论来总结体会。

(四)进行总结：

1、询问同学们通过这次活动学到了什么。

2、班主任发表讲话：

生命只有一次，我们要珍惜并掌握自己的幸福和快乐。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

(五)课外延伸：

请你们做交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹们遵守交通规则。

学生交通安全教育主题班会教案精选范文5

活动目的：

1、明确各种交通信号、标志和标线的作用，了解相关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。