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学生交通安全教育主题班会教案精选范文12篇
大小:480.98KB 13页 发布时间: 2024-01-20 10:46:45 17.33k 16.06k

师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

四、延伸活动:

行人走在马路上还应该注意什么?

在马路上行走时,除了注意红绿灯和斑马线,行人还应该注意车辆的行驶方向和速度。要时刻保持警觉,不要分散注意力,以免发生危险事故。同时,遵守交通规则,不随意闯红灯或横穿马路,确保自己的安全。

五、活动结束

小朋友们真聪明,我们顺利的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧!

活动总结

通过这次活动,幼儿们学习了一些基本的交通安全知识,知道了红灯停,绿灯行的道理。他们也体验了游戏活动中的交通规则,学会了行走时具体遵守哪些交通规则,并培养了一定的自我保护意识和能力。同时,通过学唱儿歌《交通灯》,幼儿们进一步提高了语言表达能力。希望这次活动可以让幼儿们更加了解交通安全,养成良好的出行习惯。

学生交通安全教育主题班会教案精选范文8

一、活动目标:

经过这次活动,我们的目标是使队员们认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。

二、活动准备:

1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、活动用具:道路交通标志(红绿灯)。

3、队员们需要收集各种交通标志的照片或图片。

三、活动过程:

(一)展开联想,揭示活动主题

我们首先展示了一些车辆的喧闹声,之后是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。队员们认真地听着,仔细地看着……

主持人1:伙伴们,刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么?

队员1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

队员2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

队员3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下头。

主持人2:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们必须要注意交通安全。(引出活动主题)

(二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。

主持人1:伙伴们,看看我们坐的队形像什么?

队员:我们坐的队形像十字路口。

主持人2:十字路口的学问可多了,此刻我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后,立即向对面出发。其他队员仔细观察,看看会发生什么事情。

(队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。)

主持人2:刚才你们看到了什么,你们想说什么?

队员1:我看见走路的人和骑车的人撞在了一起,我想说:“如果大家慢一点就好了!”

主持人2:你的提议挺不错!

队员2:我看见骑车的人撞到了汽车,我想他们一定很疼。

主持人2:我想也是。

队员3:我看见车辆和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。

主持人1:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情景呢?

队员1:我觉得是因为他们不遵守规则。

队员2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎样走,就不会发生这种事故。

主持人1:对啊!要是有人指挥就好了!

主持人2:我们现在就来演一演。但是演之前得先回答出我的问题来。你们知道这种标志吗?

队员1:是红绿灯。

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