2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，并沿着安全逃生路线有序疏散。具体要求是，各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿着墙角边有秩序地撤离。教师在引导幼儿逃生时，要教育他们不要抢道、不要惊慌。教师需要组织幼儿有序地撤离，确保没有幼儿被漏下。

3、幼儿疏散到大操场集中。各班清点幼儿人数，并向演习领导小组报告。同时，组织幼儿有序地蹲下等待进一步指示。

4、演习结束后，各班对演习进行总结，总结演习中的不足之处并提出改进意见。

通过这次演习，希望能够提高师生的应急逃生能力，增强幼儿园的安全意识，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散和保护幼儿的安全。同时，也为今后的实际应急情况做好准备。

幼儿园地震演练安全知识策划案合集5

活动目标：

1、通过观看地震录像片，让幼儿了解地震给人们生活带来的危害，并学习地震时安全自救的常识。

2、培养幼儿安全和自救的意识。

活动准备：

地震录像片

活动过程：

一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。

1、教师：钟老师今天带来了一段地震的视频，我们一起来看一看。

2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道发生了什么事吗？（地震）

3、教师：你们从哪些方面看出这是地震？（教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述）

教师小结：视频中地面剧烈摇晃、移动，房屋倒塌，人们纷纷逃离，哭声和喊声连成一片。

二、引导幼儿理解地震的含义

教师：你们知道为什么叫地震吗？（地震指的是地壳剧烈运动，使地面迅速颤动）你知道地震是怎么产生的吗？

教师小结：我们生活在地球表面的地壳上，地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子，不停地运动。为什么我们感觉不到地壳在运动呢？那是因为它运动得很慢。如果地壳运动力过大、过猛，岩层就会断裂，从而发生地震。

三、结合挂图，了解地震的危害

1、教师：你们遇到过地震吗？你们在哪里见过地震？

教师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震，比如中国唐山市在某年发生了7.8级大地震，汶川县在某年发生了8级大地震，玉树在某年发生了7.1级地震！在国外也经常发生地震，比如前段时间发生在日本的震惊全世界的9级大地震！

2、教师：地震会给我们的生活带来哪些危害？（教师结合图片讲述）我这里收集了一些地震后的图片，我们一起来看一看！

教师小结：地震会摧毁所有房屋，引发山体滑坡，造成桥梁中断，压死压伤许多人，许多人失去亲人，无家可归，还有很多小朋友成了孤儿！

四、引导幼儿学习自救的方法

1、教师：地震分为不同级别，当发生大地震时，地面和房屋会明显摇晃，不久就会山崩地裂！如果是小地震，我们会感觉有一点震感，一般不会威胁到人们的生命和财产安全！如果我们这里发生地震了，你们会怎么做呢？

教师小结：当发生大地震时，如果能够跑，就要尽快跑到空旷的地方，周围不能有广告牌、电线杆等物体，以免被砸到。跑的时候一定要抱着头，保护好头部。如果在短时间内无法逃跑，那就要躲起来，躲在家中最小的房间里，例如卫生间、厨房，躲在结实的桌子下、床下等，同时切断电源、关掉煤气，待地震过后及时撤离。

2、教师：地震是一种可怕的自然灾害，但其实是可以预测的！

教师小结：像前段时间发生在日本的9级大地震，日本的科学家们就预测到了，他们知道在什么时间、什么地方会发生地震，因此他们做好了充分的准备，大大减少了人员伤亡。而在发生在中国的地震中，我们却没有预测出来，可能是因为我们国家的科学发展程度还不如日本。所以孩子们要从小就热爱科学，认真学习，长大后为国家做出贡献！

3、教师：如果我们幼儿园发生地震了，我们该怎么办呢？

教师小结：如果我们幼儿园发生地震，当初震动时，我们要迅速抱头并有序地排队，跑到下面操场的空地上去！跑的时候不能推、不能挤，沿着楼梯迅速往楼下跑。

效果分析：通过观看地震录像片和讨论，幼儿们了解了地震带来的危害，并学习了地震时的安全自救方法，培养了安全和自救的意识。同时，通过了解地震的预测和科学发展的重要性，激发了幼儿对科学的兴趣，促进了他们对科学学习的积极性。

幼儿园地震演练安全知识策划案合集6

活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本知识，并且明白地震对人们的生活和安全造成的威胁。

2、教育幼儿在地震发生时保持冷静，知道如何到安全的地方躲避，掌握必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识，使他们能够帮助他人和自己在地震中保持安全。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，使他们能够在地震发生时迅速做出正确的应对。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，使他们能够在紧急情况下保护自己。

活动准备：