①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生使用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析这些案例中违反了哪些法规。)

5、交警介绍中小学生常见的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了哪些知识，通过今天的学习你有什么收获?

教师小结：

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，它为现代人的生活带来了极大的便利。然而，由于一些人忽视交通法规，交通事故给很多家庭带来了不幸。因此，我们应该遵守交通法规，注意交通安全，充分发挥交通运输的优势，克服不利因素，让它更好地为我们服务。

交通安全主题班会教学一等奖精选8

活动目标：

1、加深幼儿对交通安全知识的了解，让他们明白红灯停、绿灯行的道理。

2、培养幼儿过马路时注意自己安全的意识。

3、让幼儿认识到不走斑马线会带来事故的危险。

活动重点：

形象地感知交通常识，教会幼儿过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：

在日常生活中，主动遵守交通规则。

活动准备：

红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片。

活动过程：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。然后和幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？幼儿回答说，主要原因是不遵守交通规则。引出本次活动的主题。

2、教师出示十字路口的图片，提问幼儿：

① 这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

② 上面的白线叫什么？有什么作用？

3、出示红绿灯图片，提问幼儿它有什么作用呢？

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

如果没有红绿灯，行人怎么过马路？让学生表演。然后总结要做到：一站二看三通过。

5、教师小结，告诉幼儿过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、游戏：红灯停、绿灯行。玩法是请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯亮时可以往前开，红灯亮时要停下来。如果违反规则，就要停下来罚停一次。

教学反思：

在活动过程中，幼儿的情绪比较高涨，他们对城市的交通规则感到特别新奇。因为他们是农村幼儿，对交通规则了解较少。特别是在后面的游戏活动中，他们将刚学的交通法规应用到游戏中，获得了很大的成就感。这些交通规则也在他们心中根深蒂固了。

交通安全主题班会教学一等奖精选9