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《交通安全教育》主题班会精选12篇
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有关交通安全的图片、PPT

教学过程:

一、导入课题并提出问题:

1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的?(2010年5月1日)

2、交通事故的报警电话是?(122或110)

3、学生可以骑自行车吗?如果可以,我们应该注意什么?

4、某某同学放学的时候在马路上玩耍,这样对不对呢?

5、放学的路上,你看到李平被摩托车撞了,你该怎么办呢?

作为中学生,我们时常会有不良行为与交通法规不符的情况,你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。

二、中学生的不良交通行为表现

1、中学生在路上的不良行为:

(1)在道路上行走时,没有走人行道;在没有人行道的道路上行走时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走。

(2)横过车行道时不走人行横道,任意横穿,或在车辆来临时突然横穿。

(3)只顾行路,不注意道路和车辆信号的显示,不服从交通指挥和管理。

(4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。

2、中学生骑自行车的不良行为:

(1)未满12岁的中学生上路骑车。

(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。

(3)骑车横冲直闯,争道强行,只顾自己行驶,不管前方情况和左邻右舍的安全,当机动车临近时也毫不相让。

(4)骑车遇路口转弯时不减速,没后望,不打手势,突然猛拐。

(5)通过路口时猛蹬猛骑,遇有禁行信号时抢行。

(6)骑车时双手离把或单手持物,或再牵引一辆车,或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。

(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

三、道路交通安全常识

(一)行路常识:行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握以下一些常识。

1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走;群体行进时要排队,不要超过两人并排。

2、横过车行道时要走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,应该直行通过,不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的可以佩戴明显标志,如小黄帽等;不允许横过划有中心实线的车行道。

3、行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。

5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

(二)骑自行车常识:目前我国中学生上、放学大多以骑自行车为主,特别是在城市,这一现象更为突出,有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、放学,这就使得加强这方面的安全教育,掌握骑自行车的安全常识列为必要。

1、我国交通法规明文规定,12岁以下儿童不能骑车。中小学生骑自行车已成为我国交通事故的一个高发点。因此,必须加强对中学生在这方面的安全教育,提高他们的骑车安全意识。

2、现在人民的生活水平提高了,赛车、山地车等车辆增多,事故发生的比例也增加了。所以,不要骑快车、追尾、超车等。

3、过马路时要下车,应该走人行横道。要学会估测来车与自己之间的安全距离,当车辆正在行驶时,你与来车距离15米时不能抢道,25米以上才较安全。通过郊外马路时,与来车距离大于40米以上才能通过。在公路上骑车时,千万不要抓住正在行驶的机动车,以免车速过快、不稳而摔倒,或因机动车突然刹车而被撞伤。

4、骑车不慎将要跌倒时,与其拼命保持平衡,还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡,就忽视了自我保护,往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以,遇到意外时,迅速地把车子抛掉,人向另一边跌倒。此时,全身肌肉要绷紧,尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。

(三)特殊交通事故的防御

有一些交通伤亡事故,并不是发生在宽阔的马路上,而是在小街、胡同内和居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故,那是在部队的家属楼前,一天临时停了一辆解放牌卡车,司机去楼上办事。司机办完事下楼后,上车就发动倒车,有一儿童钻到车子下玩耍,来不及跑出,当司机听见“嘭“的一声,下车一看,儿童的头已被压扁而死亡!另外,北京市门头沟区有一小孩在街上玩耍,一辆货车出胡同口拐弯,司机来不及刹车,这一小孩不幸被压死。

在我们学校,放学后学生玩的场所相对较小。在马路上踢球也容易造成交通事故。所以,交通事故发生的情况是多种多样的,稍有疏忽,就会酿成大祸。我们在马路边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时,一定要警惕车祸的发生。

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