主持人2：我们现在就来演一演。但是演之前得先回答出我的问题来。你们知道这种标志吗？

队员1：是红绿灯。

主持人2：当红灯亮时我们该怎么做？

队员2：红灯亮了，车辆和行人都得停下来。

主持人2：绿灯呢？黄灯呢？

队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。

队员4：黄灯亮了，人们要等一等。

主持人2：大家回答得真棒！现在我们开始游戏吧。谁来演警察，谁来演行人？

(队员们开始演出。)

(三)和交通标志交朋友

主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学习交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

请大家拿出自己准备好的各种交通标志的照片或图片，让其他小队的队员说说这是什么交通标志，有什么作用，并向大家简单介绍。答对的小组可以得到一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

主持人2：这些队员真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识，哪些行为没有交通安全意识。

(全体队员分为小队，进行抢答。)

1、观看小品表演《踢球》：两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路，一个小朋友因为去捡球而断送了一条腿。

2、观看图片：在没有人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了方便，从车行道的护栏上跨过去。

3、队员表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序地行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停下来；绿灯亮了，车辆和行人才可以通行……

主持人2：看，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切都变得井然有序。希望我们每一个少先队员都能了解交通法规，遵守交通规则，珍惜生命，因为生命对于我们每个人来说只有一次。

交通安全主题班会教学重难点精选10

活动目标：

1、加深幼儿对交通安全知识的了解，让他们明白红灯停、绿灯行的道理。

2、培养幼儿过马路时注意自己安全的意识。

3、让幼儿认识到不走斑马线会带来事故的危险。

活动重点：

形象地感知交通常识，教会幼儿过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：

在日常生活中，主动遵守交通规则。

活动准备：

红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片。

活动过程：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。然后和幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？幼儿回答说，主要原因是不遵守交通规则。引出本次活动的主题。

2、教师出示十字路口的图片，提问幼儿：

① 这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

② 上面的白线叫什么？有什么作用？

3、出示红绿灯图片，提问幼儿它有什么作用呢？

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

如果没有红绿灯，行人怎么过马路？让学生表演。然后总结要做到：一站二看三通过。

5、教师小结，告诉幼儿过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、游戏：红灯停、绿灯行。玩法是请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯亮时可以往前开，红灯亮时要停下来。如果违反规则，就要停下来罚停一次。