本节课主要学习交通安全知识。首先，我们要了解道路和交通的基本概念。了解交通安全的重要性，以及交通法规的内容。同时，我们还要学习道路交通标志和交通信号的含义，以及如何通过图示来识别这些标志。

接下来，我们将进行一些讨论和分析。我们要思考一些问题，例如为什么行人要在人行道上行走，如果没有人行道，应该靠路边行走。为什么过马路时要走人行横道。对于没有划设人行横道的马路，我们应该注意哪些问题。为什么不能翻越护栏，为什么不准扒车、追车、强行拦车。为什么走路时不能看书或做其他活动。骑自行车和乘汽车时应该注意哪些安全事项。以及遇到交通事故时应该如何处理。

通过这些讨论和分析，我们希望学生能够更深入地理解交通安全的重要性，并且掌握一些实用的安全知识。尤其是对于骑自行车和过马路这两个日常生活中较为常见的交通活动，学生应该格外注意安全。

在本节课结束时，我们要对所学内容进行总结。我们要再次强调骑自行车和过马路的安全问题，并希望学生能够将所学知识应用到实际生活中，保障自己的安全。只有每个人都能够牢记安全第一，我们才能够共同创造一个安全、健康的学习环境。

交通安全主题班会教学重难点精选4

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：

同学们，我们生活在这么美丽的校园里，享受着祖国给予我们的优美环境。我们肩负着建设祖国的责任，也承载着父母的期望和关怀。作为祖国的花朵，我们应该意识到自己的脆弱，我们周围经常发生一些无端的事故，给我们小学生带来了巨大的威胁。为了避免这些事故的发生，我们今天要进行一次“交通安全伴我行”的活动。

2、事例：列举交通安全事故交通安全：

交通安全，是一个永恒的话题，也是关系到家庭幸福的重要议题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，交通事故就成为人类社会面临的一大问题。当一个鲜活的生命瞬间变成车轮下的亡灵，当一个幸福的家庭因为车祸而破碎，这些事故让我们深感警醒。据统计，我国每年因各类事故死亡的人数约为10万人，其中道路交通事故死亡人数占比超过60%。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有超过280人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通问题是一个全球性的社会问题，已成为国际社会所关注的一大公害。据统计，自20世纪以来，因交通事故死亡的人数已经达到了2.235亿人，这个数字超过了一战中死亡的人数，交通事故已成为全世界非正常死亡的主要原因。许多名人也因车祸丧生，比如美国的巴顿将军、英国的王妃戴安娜等。请同学们分享一下你们所见到或亲身经历过的交通事故。（先和小组内的同学分享，再和全班同学分享）

同学们，在面对这些触目惊心的交通事故时，让我们感受到了生命的脆弱。我们必须珍惜生命，提高交通安全意识，铭记这些惨痛的教训。

3、学习：交通法规。

这些血的教训给我们敲响了警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违规是造成交通事故的根本原因。希望每个同学都能牢记交通安全这根弦，时刻遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下面这些交通标志的含义吗？

2、我来选

(1)遇到交通事故，你应该拨打的报警电话是？

A、120

B、122

C、110

D、119

(2)我国的道路通行原则是？

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

(3)有人突然患病或受伤时，应该拨打哪个电话求助？

A、120

B、122

C、110

D、119

(4)经过一个有信号灯的铁道路口时，应该怎么做？

A、直接从铁路上穿过去

B、看看左右没有火车就快速走过去

C、在准许透过的信号灯亮时通过