交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

（五）教师小结

在父母眼中，我们是即将绽放的花蕾；在老师眼中，我们是展翅待飞的小鹰。父母和老师都期待着我们，期待着我们有一个美好的未来！为了更好地生活和学习，同学们必须要牢记交通安全，在日常生活中时刻注意交通安全。

交通安全主题班会教学重难点精选5

一、教学内容：

交通安全常识教学目的：

1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

二、教学准备：

情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

三、教学过程：

(一)猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑线图案介绍斑马线的作用。

(二)结合情景图片，学习交通规则。

1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则?

2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。

(三)认识交通安全标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么?

教师出示交通安全标志图片，引导幼儿猜猜它们的意思。例如，出示一个表示停车的标志，教师可以问幼儿：“这个标志是什么意思呢？”鼓励幼儿积极参与，大胆回答。

(四)学儿歌记交通规则儿歌：

教师带领幼儿一起唱交通安全歌。歌词如下：

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们把它记得牢。

(五)红绿灯和小司机

请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。

教师安排两名幼儿扮演红灯和绿灯，其他幼儿扮演小司机。通过模拟红绿灯的场景，观察哪位小司机能够遵守交通规则，停下来或继续前行。

(六)小结

教师对本节课的教学内容进行小结，重点强调交通规则的重要性，以及幼儿要从小养成遵守交通规则的良好习惯。

交通安全主题班会教学重难点精选6