3、出示《道路交通安全法实施条例》的相关规定，读一读：A、行人不得在车行道内嬉闹。B、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

三、正确判断：

你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情况写出并加以反省。（未曾做过打○，曾经做过打X）

1、在马路上玩滑板、溜冰。

2、在停车场上玩捉迷藏。

3、在天桥上嬉戏。

你还曾经看过哪些危险的马路游戏，并将当时的感想写出来。

交通安全教育教案优秀4

活动目标：

1、让幼儿了解一些常见的交通指挥手势，例如左转、右转、停止、直行等。

2、认识一些常见的交通标志，如斑马线、人行横道、禁止行人通行等。

3、培养幼儿自觉遵守交通规则，养成良好的交通行为习惯。

4、激发幼儿对交通警察的尊敬和爱戴之情。

5、引导幼儿遵守交通行为规则，不做“禁止”的事情。

教学重点和难点：

重点是让幼儿学习一些常见的交通指挥手势和交通标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

活动准备：

1、准备一些交通警察指挥交通的图片，用于组织幼儿观看和讨论。

2、准备一些交通标志的图片，如斑马线、人行横道、禁止行人通行等。

3、准备一些道具，如警帽和哨子。

活动过程：

1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片，并引导幼儿讨论交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。然后，指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势，如左转、右转、停止、直行等。

2、启发幼儿讨论一下，如果在日常生活中没有交通警察指挥交通，会发生什么事情，以及为什么交通规则的遵守很重要。

3、出示交通标志的图片，帮助幼儿认识人行道、禁止行人通行、左转、右转等交通标志，让幼儿理解这些标志的含义和作用。

4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，并讨论在街上应该如何走路、如何过马路以及乘车时应该如何行为，以确保自己的安全。

5、进行游戏，将幼儿带到操场上，教师画出一个十字路口的路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿则模仿司机的动作，在马路上行驶，根据交通警察的哨声和手势停止、左转、右转、直行等。然后，轮流交替扮演不同的角色，让幼儿亲身体验交通规则的重要性。

通过这个活动，幼儿将学习到一些常见的交通指挥手势和交通标志，培养自己遵守交通规则的意识和能力。同时，通过游戏的方式，幼儿能够更好地理解交通规则的重要性，并且能够体验到交通警察的工作和责任。这样，他们将会更加尊重和爱戴交通警察，也能够在日常生活中自觉遵守交通规则，保证自己和他人的安全。

交通安全教育教案优秀5

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

（一)展开联想，揭示活动主题

1、老师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、老师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

（二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性