一个风雨交加的夜晚，一个年轻小伙子的汽车在偏僻的山路上抛锚了。修车需要工具，需要千斤顶，但是小伙子没有。他抬头四望，发现远处有一户人家。小伙子决定前往那户人家借千斤顶。风声呼呼，雨声簌簌，小伙子不禁心里暗想：“如果那户人家没有人在家，怎么办呢？”“如果那户人家有人在家，但是没有千斤顶，怎么办呢？”“如果那个人有千斤顶，但就是不肯借给我，怎么办呢？”小伙子越想越气，结果可想而知。

老师寄语：孩子们，凡事往好处想，阳光就在你眼前。

第五个故事是《圣经上的蜂蜜》。

犹太人有一个古老的风俗，当孩子刚懂事的时候，母亲会翻开《圣经》，在前几页的每一页上滴上一滴蜂蜜，让孩子去亲吻《圣经》上的蜂蜜，让他意识到书本是甜的，而且越来越甜。再大一点的时候，父母会问孩子一个问题：“有一种没有形态、颜色、气味，谁都抢不走的宝贝，是什么？”孩子答不出来时，大人就会告诉他：“它比金、银、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它就是智慧。”这个风俗也许就是犹太人成功的另一个秘密，为什么犹太人中有那么多杰出的人。

老师寄语：孩子们，阅读是一件快乐的事情。它能给予我们纯净的心态，对人和自然的信心，对生活的乐观态度。

最后一个故事是《只需十分钟》。

有一个小男孩，他每天坚持练琴4个小时。当他的老师得知后，对他说：“你不能这样练，因为一天两天能坚持，长期如此是做不到的。你应该养成习惯，一有空闲就练，即使只有几分钟也可以。”他听从了老师的建议，把练琴的时间分解到各个时间段。他利用其他的时间写日记、看书、踢足球……但这一切并没有影响他的琴艺。这个美国小男孩后来成为了一位著名的诗人、小说家和出色的钢琴家。他之所以在各个领域取得辉煌的成就，原因就是他能把自己的爱好分解到每天的时间中，即使只有5分钟的空闲，他也会利用起来，写几句诗，弹一首曲子。

同学们，这些故事既是美好的祝愿，也是我们本学期对每一位同学的要求。那么，就从最小的习惯开始吧！

希望大家在新的学期里，能够从这些故事中汲取力量，努力学习，做一个有梦想、有信念、有毅力的人。加油！