例:①在各个十字路口,有红绿灯信号。
②在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。
③在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。
④在繁华的商业街上,比如中山路、人民路上,有多条人行横道线。
⑤在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。
7、如果人们不按规定行动,会产生怎样的后果呢?小组交流汇报。
三、讨论,小学生该遵守的交通规则。
1、交通安全是每个人都要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到紧急情况更会不知所措,所以,为了自身安全,我们一定要牢记安全第一、规则第一。
2、那么,你想到了哪些交通规则呢?或向交警叔叔请教了哪些交通规则呢?
3、学生讨论,交流,然后小结。
4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:
①不闯红灯。
②不在马路上奔跑、打闹。
③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。
④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。
⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。
5、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗?
6、学生朗读自己编的儿歌。老师同时板书一首典型的儿歌。
7、小结:同学们都非常有才华,编的儿歌通顺流畅,易于记忆。这些交通规则一定牢记在心。
四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。
不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位,维持交通秩序,保障车辆和行人的安全与畅通。他们的工作是非常辛苦的。因此,我们一定要尊重他们的辛勤劳动,服从交警的指挥。除此之外,我们还可以做些什么来表达对交警叔叔的尊敬呢?
1、学生讨论,交流。
2、①假日或星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。
②慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。
③宣传交通知识,让人们都遵守交通规则。
④学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。
五、活动延续。
为了巩固我们今天的活动成果,请同学们在课后自由组合,发挥各自的特长,以今天课上获取的知识为主要内容,出一张安全小报。
六、总结
今天的课,同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。
教学反思:
安全教育是学校教育的重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况复杂。今天给孩子们上完交通安全课后,我进行了反思:
一、成功之处:
1、通过学习,学生明白了交通安全的重要性,孩子们从思想上重视了交通安全,并且纷纷表示以后一定要了解更多的交通知识,遵守交通规则,做到交通安全,让家长和老师放心。还要把这种思想传递给自己的家人,提高大家对交通安全的重视。
2、掌握了更多的安全知识。孩子们更全面地掌握了过马路时该如何走、遇到红绿灯该怎么办、在马路上不能玩哪些游戏、上学的路上需要注意的事项等等。
3、认识了更多的安全标志。同学们搜集了许多交通标志,并且充分认识了它们。通过考考大家的形式,让孩子们认识这些标志,学习气氛浓厚,这可能与实际生活联系紧密有关。
二、不足之处:
本节课教学是从交通安全角度出发,但课堂教学中师生之间和学生之间的配合不够默契,有几个师生互动的环节进行得不够流畅,说明课前准备还不充分。另外,还缺少生动的事例,在了解交通规则这一环节中还有一些内容未列出,孩子们对这些知识掌握得不够全面。在最后的案例分析中,由于时间关系,没有让孩子们充分发言。在以后的教学中还需要不断完善。
三、改进措施:
今后的教学中,要注意课前的准备工作,不仅要备课,还要备学生,要充分准备好课前可能发生的突发事件或新的生成。相关的资料要尽量准备充分,因为有些孩子的思维远远超出我们老师的意料。另外,在教学中要加入更多的生动事例,让学生更好地理解交通规则。在案例分析这一环节,要留出充足的时间,让孩子们充分发言。在今后的教学中还需要不断改进。