【教学难点】

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【活动过程】

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常听到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊！这句话告诉我们每个人出门时，都要时刻记得遵守交通规则，注意交通安全。只有这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，你们知道永不下岗的“交通警”指什么吗？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志和交通标线呢？展示出来给大家看看，并介绍一下它们的意思。它们属于警告标志、禁令标志、指示标志，还是指路标志？

5、同学们，在小队活动中观察时，你们发现哪些地方有怎样的交通信号、标志和标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按规定做会产生怎样的后果？

6、学生交流。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，比如中山路、人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按规定行动，会产生怎样的后果呢？小组交流汇报。

三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是每个人都要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到紧急情况更会不知所措，所以，为了自身安全，我们一定要牢记安全第一、规则第一。

2、那么，你想到了哪些交通规则呢？或向交警叔叔请教了哪些交通规则呢？

3、学生讨论，交流，然后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：

①不闯红灯。

②不在马路上奔跑、打闹。

③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

5、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？

6、学生朗读自己编的儿歌。老师同时板书一首典型的儿歌。

7、小结：同学们都非常有才华，编的儿歌通顺流畅，易于记忆。这些交通规则一定牢记在心。

四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位，维持交通秩序，保障车辆和行人的安全与畅通。他们的工作是非常辛苦的。因此，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么来表达对交警叔叔的尊敬呢？

1、学生讨论，交流。

2、①假日或星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。

②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。

③宣传交通知识，让人们都遵守交通规则。

④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。