2、通过本次班会活动,让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志,并逐步培养自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备:
1、让同学们收集有关交通事故的新闻,以便在活动中进行讨论。
2、组织学生排练小品,以生动形象地展示不遵守交通规则的后果。
3、选好并训练班会主持人,确保活动的顺利进行。
4、了解一些基本的交通规则,以便在活动中进行知识竞赛。
5、了解一些常见的交通标志,以便在活动中进行讨论。
三、活动过程:
(一)、主持人读有关交通事故的新闻,引入主题。
1、主持人A读一则新闻。
2、主持人B:大家听了这则新闻有什么感想?
3、同学们各抒己见,讨论交通事故对生活的影响。
4、主持人:
A:生命在你手中,交通安全不容忽视。
B:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、知识竞赛(抢答形式)
在活动中进行知识竞赛,通过抢答的方式检验同学们对交通规则和交通标志的理解。
(三)、观看小品,进行讨论。
1、小品内容:一名小学生放学回家时因不遵守交通规则,发生了车祸。
2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果在拣球的时候发生了车祸。
3、进行讨论:
(1)这几个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应该如何遵守交通安全?
4、纠正小朋友的错误,让他们认识到不遵守交通规则的后果。
5、通过小品和讨论的方式,让同学们体会到交通安全的重要性。
(四)、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》。
(五)、板板。
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
E:有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
(六)、必答题。
在活动的最后,进行必答题环节,检验同学们对本次活动内容的理解。
四、总结。