【教学重点】
1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
【教学难点】
教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。
【活动过程】
一、导入课题,明确活动内容
1、同学们,我们常常听到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么,你是怎样理解这句话的呢?
2、学生根据自己的理解各抒己见。
3、小结:是啊!这句话告诉我们每个人出门时,都要时刻记得遵守交通规则,注意交通安全。只有这样,我们的生活才能平安、愉快。
二、交流,介绍搜集到的交通标志。
1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
2、同学们,你们知道永不下岗的“交通警”指什么吗?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)
3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。
4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志和交通标线呢?展示出来给大家看看,并介绍一下它们的意思。它们属于警告标志、禁令标志、指示标志,还是指路标志?
5、同学们,在小队活动中观察时,你们发现哪些地方有怎样的交通信号、标志和标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按规定做会产生怎样的后果?
6、学生交流。
例:①在各个十字路口,有红绿灯信号。
②在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。
③在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。
④在繁华的商业街上,比如中山路、人民路上,有多条人行横道线。
⑤在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。
7、如果人们不按规定行动,会产生怎样的后果呢?小组交流汇报。
三、讨论,小学生该遵守的交通规则。
1、交通安全是每个人都要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到紧急情况更会不知所措,所以,为了自身安全,我们一定要牢记安全第一、规则第一。
2、那么,你想到了哪些交通规则呢?或向交警叔叔请教了哪些交通规则呢?
3、学生讨论,交流,然后小结。
4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:
①不闯红灯。
②不在马路上奔跑、打闹。
③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。
④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。
⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。
5、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗?
6、学生朗读自己编的儿歌。老师同时板书一首典型的儿歌。
7、小结:同学们都非常有才华,编的儿歌通顺流畅,易于记忆。这些交通规则一定牢记在心。
四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。
不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位,维持交通秩序,保障车辆和行人的安全与畅通。他们的工作是非常辛苦的。因此,我们一定要尊重他们的辛勤劳动,服从交警的指挥。除此之外,我们还可以做些什么来表达对交警叔叔的尊敬呢?
1、学生讨论,交流。
2、①假日或星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。