二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以便在活动中进行讨论。

2、组织学生排练小品，以生动形象地展示不遵守交通规则的后果。

3、选好并训练班会主持人，确保活动的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便在活动中进行知识竞赛。

5、了解一些常见的交通标志，以便在活动中进行讨论。

三、活动过程：

（一）、主持人读有关交通事故的新闻，引入主题。

1、主持人A读一则新闻。

2、主持人B：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见，讨论交通事故对生活的影响。

4、主持人：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、知识竞赛（抢答形式）

在活动中进行知识竞赛，通过抢答的方式检验同学们对交通规则和交通标志的理解。

（三）、观看小品，进行讨论。

1、小品内容：一名小学生放学回家时因不遵守交通规则，发生了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果在拣球的时候发生了车祸。

3、进行讨论：

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应该如何遵守交通安全？

4、纠正小朋友的错误，让他们认识到不遵守交通规则的后果。

5、通过小品和讨论的方式，让同学们体会到交通安全的重要性。

（四）、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》。

（五）、板板。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

（六）、必答题。

在活动的最后，进行必答题环节，检验同学们对本次活动内容的理解。

四、总结。

1、同学们：通过这次活动，你们学到了什么？