2、班主任：生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里。希望通过这次班会活动，同学们能够珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全主题教案设计方案精选6

大班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。因此，为了提高幼儿的交通安全意识和自我防护能力，我们组织了一次交通安全活动。

活动的目标有以下几点：一是让幼儿了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。二是教导幼儿学习基本的指挥手势，让他们懂得手势的意思。三是通过游戏活动让幼儿体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。四是培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。五是考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

为了准备这次活动，我们制作了介绍常见交通安全标志的课件。同时，我们要求幼儿自带小自行车和书包，并且我们还自制了方向盘，以便幼儿在活动中更好地体验交通规则。我们还将场地布置成了马路十字路口的样子，设置了停车场标志和自行车标志。此外，我们还与交警联系好，邀请他们前来讲解交通安全知识。为了活动的氛围更加活跃，我们还准备了音乐磁带和多媒体设备。

活动开始时，我们通过创设情景来引起幼儿的兴趣。我们向幼儿展示了人来人往的马路，并引导他们思考马路上发生的事情以及人们在做什么。然后，我们观看了一段情景表演，其中包括一名汽车司机撞伤了横穿马路的小学生以及一名行人在交警不在场的情况下横穿马路。我们引导幼儿思考并问他们刚才看到了什么，以及是什么原因造成了危险事情的发生。我们还鼓励幼儿表达对这些人的意见和建议。通过这段活动，我们希望让幼儿意识到交通事故的可怕性，并了解到交通管理部门为了提醒大家注意交通安全而设计的交通信号和交通标志。

接下来，我们开始认识信号灯标识及几种常见的交通标志。我们首先让幼儿了解信号灯的作用，并通过模拟游戏让他们体验信号灯在交通中的作用。在游戏中，男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，他们要根据信号灯的指示过马路。通过这个游戏，我们希望让幼儿明白遵守交通规则的重要性，并培养他们遵守规则的意识。我们还播放了课件，让幼儿认识几种常见的交通标志，并了解交通标志与人们生活的关系。在课件播放完毕后，我们组织了小组交流和集体分享，让幼儿对不同的交通标志提出问题并展开讨论。

最后，我们对这次活动进行了总结评价。通过这次活动，幼儿们不仅学到了交通安全知识，而且培养了动脑思考问题和解决问题的能力。同时，这次活动也考验了他们的反应能力，并锻炼了他们的个人能力。我们相信，通过这次活动，幼儿们的交通安全意识和自我防护能力已经得到了提高。我们希望他们能够在日常生活中时刻注意交通安全，遵守交通规则，以保护自己和他人的安全。

交通安全主题教案设计方案精选7

一、班会主题：

“交通安全，从我做起”

二、班会形式：

教师引导，学生参与认知。

三、班会目的：

1、经过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

四、班会过程：

1、由“交通标志连连看”引入（5分钟）

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，我们必须认识到生活中仍然存在许多危险因素，如果我们不加以注意和细心对待，就很容易发生意外事故。在日常生活中，我们要时刻关注安全，包括饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全和交通安全等等。今天，我们要聚焦于交通安全这个话题。你们对这些交通标志了解吗？通过PPT的展示，让我们一起学习基本的交通安全标志和知识，只有了解这些，我们才能有法可依，确保自己的安全。

2、小兔诊所（5分钟）

通过模拟开火车的形式，请两列左右的同学分享平时在交通安全方面的违规行为。教师引导并要求学生改正。

3、珍爱生命（5分钟）

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故易发点。这个环节可以帮助同学们发现并关注周围的交通安全问题，既对自己负责，也对他人负责。每个人都应该珍爱生命。

4、交通安全法资料及交通事故原因分析（3分钟）

主要讲述《安全法》对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力，遵守交通规则。交通事故的发生是人为造成的，每个同学都有责任从自己做起，为创造安全的家园贡献一份力量。

5、观看交通安全视频（5分钟）

这个视频故意设计了一些错误，存在许多交通安全问题。在视频结束后，向学生提出问题。例如，报警时应该拨打110而不是119；报警人应首先告诉警察具体事故发生地点，而不是简单地说：“你们快来，这里有人被撞了！”这个环节的设计可以更好地帮助学生掌握交通安全知识，并留下深刻的印象。

6、游戏《模拟路口》（10分钟）

请一名班长扮演“交警”站在路口，五组同学分别选一名代表扮演行人，站在“交警”的前后左右。交警做出手势，代表们做出相应的动作。比赛看哪组配合最默契。

7、交通安全知识抢答（5分钟）

以竞赛的形式让学生了解更多的交通安全知识。

8、交通安全拍手歌（2分钟）

你拍一，我拍一，交通安全是第一。

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清。

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全。

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开。

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意。

你拍六，我拍六，自行车上别载人。

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍。

你拍八，我拍八，生命才是第一位。