本课程共计3节课，每节课时长为1小时，总共为3小时。

交通安全主题教学设计精选8

一、班会主题：

“交通安全，从我做起”

二、班会形式：

教师引导，学生参与认知。

三、班会目的：

1、经过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

四、班会过程：

1、由“交通标志连连看”引入（5分钟）

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，我们必须认识到生活中仍然存在许多危险因素，如果我们不加以注意和细心对待，就很容易发生意外事故。在日常生活中，我们要时刻关注安全，包括饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全和交通安全等等。今天，我们要聚焦于交通安全这个话题。你们对这些交通标志了解吗？通过PPT的展示，让我们一起学习基本的交通安全标志和知识，只有了解这些，我们才能有法可依，确保自己的安全。

2、小兔诊所（5分钟）

通过模拟开火车的形式，请两列左右的同学分享平时在交通安全方面的违规行为。教师引导并要求学生改正。

3、珍爱生命（5分钟）

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故易发点。这个环节可以帮助同学们发现并关注周围的交通安全问题，既对自己负责，也对他人负责。每个人都应该珍爱生命。

4、交通安全法资料及交通事故原因分析（3分钟）

主要讲述《安全法》对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力，遵守交通规则。交通事故的发生是人为造成的，每个同学都有责任从自己做起，为创造安全的家园贡献一份力量。

5、观看交通安全视频（5分钟）

这个视频故意设计了一些错误，存在许多交通安全问题。在视频结束后，向学生提出问题。例如，报警时应该拨打110而不是119；报警人应首先告诉警察具体事故发生地点，而不是简单地说：“你们快来，这里有人被撞了！”这个环节的设计可以更好地帮助学生掌握交通安全知识，并留下深刻的印象。

6、游戏《模拟路口》（10分钟）

请一名班长扮演“交警”站在路口，五组同学分别选一名代表扮演行人，站在“交警”的前后左右。交警做出手势，代表们做出相应的动作。比赛看哪组配合最默契。

7、交通安全知识抢答（5分钟）

以竞赛的形式让学生了解更多的交通安全知识。

8、交通安全拍手歌（2分钟）

你拍一，我拍一，交通安全是第一。

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清。

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全。

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开。

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意。

你拍六，我拍六，自行车上别载人。

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍。

你拍八，我拍八，生命才是第一位。

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要。

你拍十，我拍十，做个礼貌小公民。

9、总结

为了更好地生活和学习，同学们必须时刻牢记交通安全的重要性！

交通安全主题教学设计精选9

一、班会主题：“交通安全，从我做起”

二、班会形式：教师引导，学生参与认知。