1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！

（五）评价幼儿游戏情况，结束。

儿童安全小知识：

１、增强红绿灯意识．红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。｀红灯停，绿灯行＇按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。

２、学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街．他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。

３、不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程．汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停．最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。

４、不要扒车。一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步．这样很容易跌倒或摔伤．甚至造成生命危险。

交通安全主题教案幼儿园精选4

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识，增强他们的自我保护能力。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，帮助他们安全、健康地成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程：

（一）列举交通安全事故

交通安全事故是一个世界性的问题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，交通事故就成为一个灰色阴影。然而，交通事故在中国却尤为严重。每年中国（未包括港澳台地区）发生的交通事故超过50万起，死亡人数超过10万人，连续十余年居世界第一。平均每天有1600起交通事故，造成257人死亡、1147人受伤，其中中小学生占总人数的8%左右。这些事故造成的直接经济损失高达731万，年经济损失超过33亿。交通安全关系着人们的生活质量和家庭幸福。当一个生命瞬间变成车轮下的亡灵，当一个家庭因为车祸而支离破碎，我们不禁要警醒起来。面对这些令人触目惊心的交通事故，我们应该对司机、行人、亲人、交通管理部门等说些什么呢？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命，提高交通安全意识。”

（二）不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离栏

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小巷上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。坐车时，伸出头、手外窗外，也很容易在两车相会时发生意外事故。

（三）交通安全常识

现在，我教大家学习三个重要的本领：一会走路、二会骑车、三会乘车。这三个“会”的含义是要保障自己的人身安全。

1、走路时，要走人行道或在路边行走。过马路时，要左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿。不在马路上追逐打闹，不攀爬栏杆。遵守交通规则，保护生命。

2、乘车时，等车停稳后再上下车；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车辆，如摩托车、三轮车等。更不要乘坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下的孩子不要骑自行车。骑车时要靠右行驶，速度不能过快，更不能双手离开把手，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即寻找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话。如果同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其他特征。

通过学习这些交通安全常识，我们将更加懂得如何保护自己的安全，避免交通事故的发生。让我们共同努力，提高交通安全意识，为安全、健康的成长创造一个良好的环境。

交通安全主题教案幼儿园精选5

活动目的：

1、通过教育幼儿学习交通规则和认识交通安全标志，提高他们的交通安全意识。