5、同学们，在小队活动中观察时，你们发现哪些地方有怎样的交通信号、标志和标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按规定做会产生怎样的后果？

6、学生交流。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，比如中山路、人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按规定行动，会产生怎样的后果呢？小组交流汇报。

三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是每个人都要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到紧急情况更会不知所措，所以，为了自身安全，我们一定要牢记安全第一、规则第一。

2、那么，你想到了哪些交通规则呢？或向交警叔叔请教了哪些交通规则呢？

3、学生讨论，交流，然后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：

①不闯红灯。

②不在马路上奔跑、打闹。

③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

5、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？

6、学生朗读自己编的儿歌。老师同时板书一首典型的儿歌。

7、小结：同学们都非常有才华，编的儿歌通顺流畅，易于记忆。这些交通规则一定牢记在心。

四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位，维持交通秩序，保障车辆和行人的安全与畅通。他们的工作是非常辛苦的。因此，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么来表达对交警叔叔的尊敬呢？

1、学生讨论，交流。

2、①假日或星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。

②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。

③宣传交通知识，让人们都遵守交通规则。

④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。

五、活动延续。

为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。

六、总结

今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。

教学反思：

安全教育是学校教育的重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况复杂。今天给孩子们上完交通安全课后，我进行了反思：

一、成功之处：

1、通过学习，学生明白了交通安全的重要性，孩子们从思想上重视了交通安全，并且纷纷表示以后一定要了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到交通安全，让家长和老师放心。还要把这种思想传递给自己的家人，提高大家对交通安全的重视。

2、掌握了更多的安全知识。孩子们更全面地掌握了过马路时该如何走、遇到红绿灯该怎么办、在马路上不能玩哪些游戏、上学的路上需要注意的事项等等。

3、认识了更多的安全标志。同学们搜集了许多交通标志，并且充分认识了它们。通过考考大家的形式，让孩子们认识这些标志，学习气氛浓厚，这可能与实际生活联系紧密有关。

二、不足之处：

本节课教学是从交通安全角度出发，但课堂教学中师生之间和学生之间的配合不够默契，有几个师生互动的环节进行得不够流畅，说明课前准备还不充分。另外，还缺少生动的事例，在了解交通规则这一环节中还有一些内容未列出，孩子们对这些知识掌握得不够全面。在最后的案例分析中，由于时间关系，没有让孩子们充分发言。在以后的教学中还需要不断完善。