中(6)班：从二楼3号楼梯至大厅再到南操场区域。

小(3)、小(4)班、小(5)班：班级到大厅再到南操场区域。

小(1)、小(2)班级到西面安全出口到北草坪区域。

小(6)、小(7)班：班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。

要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免发生拥挤，导致事故。

5.演练程序

(一)启动程序：

总指挥广播：(朱__园长)

各位老师，小朋友们，七都幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位。三点演练正式开始。

(二)紧急疏散演练具体过程

1、信号员发出“火灾警报”第一次信号。

2、带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生地震了不要慌”，并指挥幼儿迅速躲到桌子底下。

3、1分钟后，警报声解除。信号员发出“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、达操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命，撤离到南操场的班级向孙__报告，撤离到北操场的班级向陈__报告情况与迅速撤离所用时间。

5、总指挥宣布演练结束，各班幼儿有序退场，进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。

学校地震应急预案演练方案精选2

编制目的：为了减轻地震灾害造成的损失，保障国家财产和全校师生的生命安全，确保地震应急工作能够高效、有序进行。根据有关法律、法规的要求，结合我校的实际情况，制定本应急预案。

适用范围：本预案适用于我校处理地震灾害事件的应急活动。

工作原则：在平时的日常工作中，学校要对广大师生进行地震安全知识的教育，高度重视安全和可能发生的地震灾害事故，消除存在的各种安全隐患。地震灾害事件发生时，学校领导、教师、中青年教师和学生干部要发扬吃苦耐劳、勇于奉献的精神，以全力保护学生的安全为宗旨，根据本预案立即开展地震应急工作。在学校防震减灾工作领导小组的统一协调和指挥下，各小组按照职责分工，各司其职，各负其责，密切配合，协同合作，做好地震应急工作。对于由于相互推卸责任、工作不到位而造成不应有的人生或财产损失的情况，要追究责任人的责任。本应急预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并分发给每一个成员，学校将定期组织演练活动。

一、防震减灾工作领导小组及职责

(一)领导小组：在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。

组长：

副组长：

成员：

(二)领导小组主要职责

负责领导、协调学校平时的防震减灾工作、地震应急工作和灾后救灾工作。

1、全面负责学校的抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育，提高学校师生的应急意识和抵御地震灾害的能力。

2、制定学校地震应急预案，并组织演练。

3、发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，做好地震应急准备工作。

4、地震发生后，负责学校的地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾。

5、负责向上级汇报地震情况和灾情，必要时争取外援。

二、各工作小组及职责

(一)防震减灾工作领导小组办公室

组长：

副组长：

成员：

主要职责：

1、制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序。

2、检查督促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出具体的抗震救灾建议和措施。

3、迅速了解、收集和汇总地震情况和灾情，及时报告上级教育主管部门。